计算机（儿童）-2010年春-振华-第七次活动 办公软件-课程提纲
来自阳光百科
| 办公软件教案 | |
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志愿者信息 | |
| 备课人 | Breezefu |
| 邮箱 | breezefusy(a)gmail.com |
| 课程组 |
计算机 |
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课程信息 | |
| 上课日期 | 2010.5.22 |
| 上课时长 | 50分钟 |
| 授课对象 | 振华学校 |
| 学生信息 | 15人左右 |
授课目标[编辑 | 编辑源代码]
进一步学习文字处理软件的基础操作。
授课内容[编辑 | 编辑源代码]
文字处理软件的基础应用，设置段落格式，插入表格，设置页面样式，制作成绩单。
授课提纲[编辑 | 编辑源代码]
一、复习 5’
上次课我们接着学习了文字处理软件中的一些基本操作，并制造了一张贺卡。谁还记得我们在制作贺卡时用到了哪些操作？怎么使用格式刷？
二、新课导入 5’
不知道大家最近有没有考试，成绩怎么样？
今天我们来学习给自己制作成绩单，我们的成绩单要包括下面一些东西：学校的名称，你的班级和姓名，最近一次考试的成绩，自己给自己的评价，还有今天的日期。
三、教授新课 10’
1. 设置段落属性和文本对齐；
2. 插入表格，设置表格属性，插入和删除行和列；
3. 插入页眉，页脚和页码。
四、上机操作 20’
振华学校
五年（2）班 王小明
语文 数学 英语 总分 平均分
90 88 92 270 90
自我评价：
我是好孩子，我很听老师的话。
这次考试，我的成绩又进步了，我很高兴。
2010年5月22日
五、全课总结 10’
这节课我们学习了设置段落属性，文本对齐，插入和编辑表格，还学了怎么插入页眉和页脚。大家也都制作出了自己的成绩单。谁想上来将自己的成绩单展示给其他人看看，并说说你是怎么使用上面学习到的操作的？
下节课我们还会学习一些其他有意思的操作，并且要完成一个“大作业”，希望大家不要错过啊！
教学环境、材料需求[编辑 | 编辑源代码]
计算机、投影仪
助教需求[编辑 | 编辑源代码]
5名以上助教
参考页面[编辑 | 编辑源代码]
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