英语三年级-2012年秋-经纬学校-第七次活动-课程提纲

英语三年级教案
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课程组	未分类
课程信息
上课日期	11.17

授课内容

Part 1：Warm up & Review
1. 友谊之圈游戏，复习Greeting
-Good morning.
-Good morning.
-My name is Lulu, what’s your name?
-My name is LL. Nice to meet you.
-Nice to meet you too.
2. 复习How are you问候语，请同学们用学到词汇表达自己感受
- How are you?
- I’m happy/sad/sleepy/angry/confused.
Part2: Look at me!
本节课讲解五官单词，下节课讲解肢体单词。
Eyes, ears, nose, mouth, eyebrow, face.
Let’s play 1:
画个大脸猫
班上分成三组，每组3-4人。听老师指令依次到黑板上画出所说单词部分，最后组成一张脸。
Eg：老师说：draw a nose。三组第一位同学同时上前开始画。完成后老师再给指令，draw two eyes. 第二位同学上前开始画。最后一位同学除了要完成自己单词的部分，
还要将整张脸变成喵喵的样子。游戏不许互相抄袭，同学自我监督。完成整张脸组得全部6朵小红花，缺一少一。
Let’s play 2：
摸鼻子：训练学生听单词并快速做出反应的游戏
预赛：老师快速说出所学单词，学生听到指令便用手触摸这个部位，最快最准的获胜。（此环节可不积分）
决赛：要求学生听到哪个单词不许摸哪个部位，如老师说“nose”，学生不可以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳朵，嘴等其它部位。淘汰制进行。只进行五轮，获om/box?__m=m ... 7391_playBtn#loaded

快速回顾五官单词Eyes, ears, nose, mouth, eyebrow, face.

Part2：分组
三位助教老师随机抽取本组学生，公平快捷。之后按照新分组坐座位。

Part3: Look at me!
继续讲解肢体单词。
head, neck, body, arm, hand, leg, foot

Let’s play 1:
画个大熊猫
班上分成三组，每组4人加一位助教老师。听老师指令依次到黑板上画出所说单词部分，最后画成一只大熊猫。
由于大熊猫局限，上述学习单词在此环节选取10个进行绘画，单词为：eyes, ears, nose, mouth, head, body, arm, hand, leg, foot
Eg：老师说：draw a nose。三组第一位同学同时上前开始画。10秒中内完成，超出时间的同学请下台。完成后老师再给指令，draw two eyes. 第二位同学上前开始画。最后一位同学除了要完成自己单词的部分，还要完善整个熊猫的形象，可以补充之前其他成员没完成的部分。游戏不许互相抄袭，同学自我监督。完成整个大熊猫组得小红花。


Let’s play 2：
摸鼻子
第一节：老师快速说出所学单词，学生听到指令便用手触摸这个部位，最快最准的获胜。
第二节：要求学生听到哪个单词不许摸哪个部位，如老师说“nose”，学生不可以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳朵，嘴等其它部位。淘汰制进行。只进行五轮，获胜同学获得小红章。
第三节：根据老师所说词组做出相关动作：nod your head, open your mouth, close your eyes, touch your face, clap your hands, wave your arm
每节进行三轮

Part4：继续小星星歌曲教授
http://music.baidu.com/box?__m=m ... 7391_playBtn#loaded

这节课由于知识点为上节课延续，所以用相同的方式和游戏，只是稍有改进，

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