英語三年級-2012年秋-經緯學校-第七次活動-課程提綱

英語三年級教案
File:Textbook.JPG 志願者信息
課程組	未分類
課程信息
上課日期	11.17

授課內容

Part 1：Warm up & Review
1. 友誼之圈遊戲，複習Greeting
-Good morning.
-Good morning.
-My name is Lulu, what』s your name?
-My name is LL. Nice to meet you.
-Nice to meet you too.
2. 複習How are you問候語，請同學們用學到詞彙表達自己感受
- How are you?
- I』m happy/sad/sleepy/angry/confused.
Part2: Look at me!
本節課講解五官單詞，下節課講解肢體單詞。
Eyes, ears, nose, mouth, eyebrow, face.
Let』s play 1:
畫個大臉貓
班上分成三組，每組3-4人。聽老師指令依次到黑板上畫出所說單詞部分，最後組成一張臉。
Eg：老師說：draw a nose。三組第一位同學同時上前開始畫。完成後老師再給指令，draw two eyes. 第二位同學上前開始畫。最後一位同學除了要完成自己單詞的部分，
還要將整張臉變成喵喵的樣子。遊戲不許互相抄襲，同學自我監督。完成整張臉組得全部6朵小紅花，缺一少一。
Let』s play 2：
摸鼻子：訓練學生聽單詞並快速做出反應的遊戲
預賽：老師快速說出所學單詞，學生聽到指令便用手觸摸這個部位，最快最準的獲勝。（此環節可不積分）
決賽：要求學生聽到哪個單詞不許摸哪個部位，如老師說「nose」，學生不可以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳朵，嘴等其它部位。淘汰制進行。只進行五輪，獲om/box?__m=m ... 7391_playBtn#loaded

快速回顧五官單詞Eyes, ears, nose, mouth, eyebrow, face.

Part2：分組
三位助教老師隨機抽取本組學生，公平快捷。之後按照新分組坐座位。

Part3: Look at me!
繼續講解肢體單詞。
head, neck, body, arm, hand, leg, foot

Let』s play 1:
畫個大熊貓
班上分成三組，每組4人加一位助教老師。聽老師指令依次到黑板上畫出所說單詞部分，最後畫成一隻大熊貓。
由於大熊貓局限，上述學習單詞在此環節選取10個進行繪畫，單詞為：eyes, ears, nose, mouth, head, body, arm, hand, leg, foot
Eg：老師說：draw a nose。三組第一位同學同時上前開始畫。10秒中內完成，超出時間的同學請下台。完成後老師再給指令，draw two eyes. 第二位同學上前開始畫。最後一位同學除了要完成自己單詞的部分，還要完善整個熊貓的形象，可以補充之前其他成員沒完成的部分。遊戲不許互相抄襲，同學自我監督。完成整個大熊貓組得小紅花。


Let』s play 2：
摸鼻子
第一節：老師快速說出所學單詞，學生聽到指令便用手觸摸這個部位，最快最準的獲勝。
第二節：要求學生聽到哪個單詞不許摸哪個部位，如老師說「nose」，學生不可以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳朵，嘴等其它部位。淘汰制進行。只進行五輪，獲勝同學獲得小紅章。
第三節：根據老師所說詞組做出相關動作：nod your head, open your mouth, close your eyes, touch your face, clap your hands, wave your arm
每節進行三輪

Part4：繼續小星星歌曲教授
http://music.baidu.com/box?__m=m ... 7391_playBtn#loaded

這節課由於知識點為上節課延續，所以用相同的方式和遊戲，只是稍有改進，

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