办公软件,“做自己的故事书”-2010年秋-振华-第四次-课程提纲

办公软件,“做自己的故事书”教案
File:Textbook.JPG 志愿者信息
备课人	Breezefu
邮箱	fusy_11(a)hotmail.com
课程组	计算机
课程信息
上课日期	2010年10月23日
上课时长	50分钟
授课对象	振华学校5年级学生
学生信息	17人,http://www.ygclub.org/wiki/doc-view-405

授课目标

让学生了解中文输入、文件和文件夹的概念及操作，复习巩固前面几次课学习的内容。
完成“发现知识”部分内容的介绍，为接下来开始学习制作故事书做好准备。

授课内容

1. 介绍中文输入法的使用
2. 介绍文件和文件夹的概念及操作
3. 复习总结“发现知识”部分内容

授课提纲

一、简单复习前面学习的内容
二、介绍中文输入法的使用
三、上机
1. 打开文字处理，输入以下内容（确定办公软件在系统中的位置，新建文件，使用中文输入法打字）
    做自己的故事书
    组名（阳光）
    姓名（小傅）
2. 保存输入的内容（确定“主页”位置，保存文件，打字）
四、介绍文件和文件夹的概念及操作
1. 你的老家在哪里？我们现在的位置？
（中国/河南/xxx，中国/北京/昌平/东小口村/振华学校/xxx）
2. 以“地址”的概念介绍文件和文件夹
3. 讲解演示文件管理操作：新建，重命名，移动，复制，剪切，粘贴。
五、上机
1. 在主页“yee”文件夹下创建一个新的文件夹；
2. 重命名这个文件夹，从刚才输入的内容中复制“做自己的故事书”，作为文件夹的新名字；
3. 重复1，2步操作，在“做自己的故事书”文件夹下创建一个以自己组名（阳光）命名的文件夹；
4. 复制在“yee”文件夹下，刚才以自己名字（小傅）命名的文件到组名（阳光）文件夹下；
5. 打开自己名字的文件（小傅），输入自己的介绍信息。（如果有时间的话进行此练习）
六、总结“发现知识”部分内容
七、游戏时间

教学环境、材料需求

计算机、投影仪

助教需求

需要助教帮忙管理学生，收集学生信息，登记出勤情况，记录学生的课堂表现，复制保存学生的作品；参与课后讨论，提出课程反馈。
这节课会以操作练习为主，在练习过程中需要助教多多帮助辅导学生，请各位助教提前了解熟悉相关的内容。

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