音乐-2011年春-朝阳育才-第二次活动-课程总结
来自阳光百科
| 《doreimi》教案 | |
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志愿者信息 | |
| 授课人 | 赖嘉静 |
| 助教 | 向往 |
| 课程组 | |
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课程信息 | |
目录
教学计划是否完成[编辑 | 编辑源代码]
虽然，给千岛准备的生日使得课程缩减20分钟，但是预计的课程都已完成教学
课堂效果如何[编辑 | 编辑源代码]
课堂效果良好，一开始的游戏很好地吸引了学生的注意力，所以后面的课程进行得十分顺利。学生们基本上掌握了认识do rei mi fa sol la xi在五线谱的位置，并能够识音，读音。
吕志阳因为是二年级，需多加关注。还有邓豪，容易受同学欺负。
对下次课有什么要求或建议[编辑 | 编辑源代码]
复习《do rei mi》，继续强调纪律的重要性
备课/授课的宝贵经验和教训[编辑 | 编辑源代码]
抓住一个重点，反复反复再反复！内容不在多，在于精华！而且“重复”就是力量！可以变着法子来玩儿，使知识点能够融汇贯通！
课堂控制/纪律管理的经验和教训[编辑 | 编辑源代码]
3 2 1”看谁再动，扣分！
孩子们坐成一圈，很方便老师管理和集中他们的注意力
有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节[编辑 | 编辑源代码]
育才七杰帮助老师维护纪律。女孩在老师的鼓励下，很好地参与每一个环节。在游戏环节，大家的梦想都很可爱：李玉相当企业家，宇梦想当珠宝设计师，曾米丹想当运动员。
参考页面[编辑 | 编辑源代码]
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