计算机（儿童）-2010年秋-振华-第十次-课程提纲
来自阳光百科
| 《我的机器人》教案 | |
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志愿者信息 | |
| 备课人 | libtyger |
| 邮箱 | libtyger(a)gmail.com |
| 课程组 |
计算机 |
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课程信息 | |
| 上课日期 | 2010-12-04 |
| 上课时长 | 50分钟 |
| 授课对象 | 振华五年级学生 |
| 学生信息 | http://www.ygclub.org/wiki/doc-view-405,预计此次课18人左右 |
授课目标[编辑 | 编辑源代码]
整体复习本学期内容；对以后的编程学习做一个展望、鼓励。
授课内容[编辑 | 编辑源代码]
复习：顺序性的解决问题、定义一个新命令、重复、判断；重点复习思想。
上机：走迷宫。在操作过程中由助教提问方式让其回顾整体内容。
授课提纲[编辑 | 编辑源代码]
一、复习： (10')
顺序性的解决问题；用现有的命令组合定义成一个新命令；
重复一个命令若干次使用repeat；判断命令； 结合自己平时工作中有趣的例子。
二、上机：(30')
1、本次上机准备两个地图：跨栏( hurdles1.wld ) 和 迷宫(maze1.wld)，其中前者思路较为简单一些，每个同学二选一完成；
其中跨栏是从左边走到右边；迷宫是从入口走到出口；
2、简单的介绍思路，可以有多种解决方法和组合：
a) 一步步走；b) 定义新的跨栏命令；c) 重复；d) 使用判断；
3、要求：
a) 尽量使用编程的方法进行完成；b) 实在完成不了，可以先让其讲解思路，然后用键盘方法完成；
完成一个的同学可以做另一个，请助教老师在辅导过程中注意复习前面提到的知识点，并严格让同学们至少完成一个。
三、总结：(10)
1、遇到的问题、怎么解决的？
2、全课程总结语（为自己鼓掌、感谢助教老师、未来学习展望）。
教学环境、材料需求[编辑 | 编辑源代码]
1、投影仪；
2、我的机器人手册；
助教需求[编辑 | 编辑源代码]
请助教老师在辅导过程中注意复习前面提到的知识点，并严格让同学们至少完成一个。
参考页面[编辑 | 编辑源代码]
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