科普-2010年秋-平西府-第二次-课程提纲

物质科学教案
物质科学教案
	File:Textbook.JPG; ; 志愿者信息
备课人	ziqingxing
邮箱	[1]
课程组	兴趣
	课程信息
上课日期	2010/09/18
上课时长	2小时
授课对象	平西府四年级学生
学生信息	？？？

授课目标

1、了解能量的存在形式
2、知道热能传播的基本特点和属性
3、熟悉热在日常生活的一些应用
4、了解光的传播特点
5、了解光的组成和颜色成因
6、熟悉光在日常生活的一些应用

授课内容

教学阶段主讲行为学生行为助教行为设计意图
一、举例法讲解什么是能量播放一段燃放烟火的视频，提问视频内容观察、思考、举手回答；或按顺序每人回答一样东西快速引入热和光的内容
讲解：讲解声光热都是能量
二、热传递展示冰激凌及夏日的海滨举手讨论图片的内容引导理解热传递
实验：在相同加热条件下，不同物体温度的上升情况思索、观察实验
回答实验结论
讨论实验设计协助实验直观理解比热容
复习上节课设计实验内容
三、热能的应用讨论如何加热，要求孩子摩擦双手听从指令讨论课程
展示热能的一些应用观察、思考、讨论、回答
演示空瓶吹气球协助实验
四、光讲解光的基本知识
透明与不透明物体
影子听讲维持纪律最基本的知识，课程必须，快速结束
五、光的反射镜面和非镜面反射听讲及回答问题介绍光的反射
游戏：镜子接力参与游戏维持纪律
六、光的折射讲解折射听讲介绍光的折射
演示：物体在杯中折射观察现象，回答问题协助演示
介绍演示三棱镜介绍关于颜色的相关知识
介绍彩虹的形成
播放视频
七、手影游戏提问手影涉及到什么光学知识思考，回答问题巩固课程内容及放松
展示视频及图片观看
指导做手影尽情的玩维持纪律
参见这个链接吧，格式乱了：http://www.ygclub.org/bbs/redirect.php?goto=findpost&pid=46542&ptid=4581]15#

授课提纲

教学环境、材料需求

1、平面镜
2、放大镜
3、三棱镜

4、玻璃杯

5、其它

助教需求

两人，配合实验。

参考页面

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