趣味經濟學-2013年春-東壩社區-第四次活動-助教反饋
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在2013年8月21日 (三) 17:17由Yong1989feng（對話 | 貢獻）所做的修訂版本
課堂總體情況[編輯 | 編輯原始碼]
頭一次來東壩，真心留下了狠好的第一印象。
一、設施非常完善，教室的條件非常好，寬敞明亮，整潔乾淨。
二、學生的資質非常好，從他們的知識豐富的程度可以看出，父母在孩子的教育上花費的心思是很大的，不同於很多社區的完全放養模式。
課堂效果：
非常適合孩子們積极參与的課程設計，每個人都很熱情的投入其中，即使偶爾有些混亂或者秩序問題，也是跟課堂內容相關的拓展，沒有偏離教學主題，這一點非常好。
特種部隊那個非常出色的孩子，關於三層城市的構想，特別有想像力，真正符合了「向面積要空間」的說法。
而且大部分的同學在闡述自己團隊的設計時，都能做到條理清晰，站在台上落落大方，針對別的團隊的設計，也能提出很有效的建議和合理的質疑。
個人體會：
東壩的孩子根本不需要助教好么。。。。。。他們每個團隊都有自己的分工，有領頭羊，有軍師，有小兵小將，思維又異常活躍，完全不需要助教老師的啟發！！！！！！而且他們對課堂的投入是非常值得欣賞的，小小年紀看到了做事的專註，很是讓人敬佩啊Yong1989feng（討論）金麟豈是池中物，就介么一個感想了Yong1989feng（討論）
ps：永鋒在東壩項目點上花的心思非常多，各種途徑吸引大家的注意力，是經濟組值得驕傲的一枚項目負責人！
期望下節課主講複習的內容[編輯 | 編輯原始碼]
對課程內容設置的不同見解[編輯 | 編輯原始碼]
給講師的評語[編輯 | 編輯原始碼]
課堂講課和助教中存在的問題[編輯 | 編輯原始碼]
有什麼新想法[編輯 | 編輯原始碼]
參考頁面[編輯 | 編輯原始碼]
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