表演-2012年秋-愛加倍社區-第二次活動-助教反饋
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課堂總體情況[編輯 | 編輯原始碼]
王牛奶：與上周活動的火爆相比，本周愛加倍可謂是人員蕭條。只有@明瑤老師 @番茄 @踏雪飛鴻 @王牛奶四個人。不過課程設置很棒，孩子們一共表演了2個短劇，做了2組故事接龍，控制時間很到位，完美收工。
期望下節課主講複習的內容[編輯 | 編輯原始碼]
踏雪飛鴻：明瑤這種群體性的自我介紹活動真是很適合吸引和激發孩子們參與性。小組表演真是很成功，有些孩子不敢單獨表演，可以先從群體性的表演中激發孩子的勇氣和信心
對課程內容設置的不同見解[編輯 | 編輯原始碼]
暫無
給講師的評語[編輯 | 編輯原始碼]
踏雪飛鴻：整體的感覺是很開心啊很開心，明瑤老師估計吼得夠累，而我其實也就負責和孩子們玩了。有兩個活躍的男孩初次加入，較為吵鬧，影響課堂，明瑤嚴肅喝止了他們的行為，並在隨後的排練中順勢把「舞台監督」這一職責交給他們。於是他穿梭在兩組的排練場地，圍觀，督促，提醒排練時間快到了，又做主持，有模有樣。贊一個明瑤的因勢利導！
課堂講課和助教中存在的問題[編輯 | 編輯原始碼]
踏雪飛鴻：重點提到張jing妹（藍衣女），大家對她的反映都是很聰明，很有領導力，反應很快，和大家想的不同，也會分配角色，是小組導演。建議對重點學生，做重點解讀。
番茄：感覺這邊的學生和之前美術組上課一樣，比較活潑，對分配的角色很認真學，課後想想，孩子們很有趣。
有什麼新想法[編輯 | 編輯原始碼]
暫無
參考頁面[編輯 | 編輯原始碼]
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