表演-2012年秋-爱加倍社区-第一次活动-助教反馈
来自阳光百科
课堂总体情况[编辑 | 编辑源代码]
蕾蕾豆：第一次来爱加倍，孩子们真是太适合上戏剧表演课啦，绝对放得开，在做表演练习的时候有许多孩子直接躺在地上，他们沉浸在对动作的思索和尝试上，完全忽略了其他的，因为如此，才有了他们做出来的那么多惊艳的表演！真心很棒的孩子们！
志愿者报名积极，但是参与表演练习却不是很积极哦，在此真诚地提出希望，在这个欢乐的小剧场里，你也是其中最重要的一员，请大家放下矜持、不要躲在角落里默默地观看，
请和孩子们一起探索戏剧世界的奇妙、体味玩戏剧的疯狂想象。你一定会有不一样的美好收获。
期望下节课主讲复习的内容[编辑 | 编辑源代码]
小ta：商量以后还是以小组活动为主，对原有教材在期末有排练好的戏剧作品进行修改，能够让孩子在表演练习中就肢体、台词语言等进行了解，培养对表演的兴趣，同时锻炼自己，敢于站在人前，并养成团队内部互相协调与合作的好习惯。
对课程内容设置的不同见解[编辑 | 编辑源代码]
暂无
给讲师的评语[编辑 | 编辑源代码]
踏雪飞鸿：明瑶往那一站一开口，声宏音亮，专业而亲切，孩子们才会斗那么乐意的倾听
课堂讲课和助教中存在的问题[编辑 | 编辑源代码]
踏雪飞鸿：还有就是要自我反省一下，在组织小组表演单词的时候，我这个小组出现了较大的混乱，首先是因为我没有很好的起到指导老师的作用，以为孩子们自由讨论就能很快出结果了，结果却是各说个话。其后在试图重新组织孩子们的时候，就显得太仓促了，和孩子们之间的沟通有所欠缺。如何有效的组织，引导以及与孩子们交流还是我需要努力学习的。
有什么新想法[编辑 | 编辑源代码]
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参考页面[编辑 | 编辑源代码]
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