計算機（兒童）-2010年春-振華-第五次活動 辦公軟體-課程提綱
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| 辦公軟體教案 | |
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志願者信息 | |
| 備課人 | Breezefu |
| 郵箱 | fusy_11(a)hotmail.com |
| 課程組 |
計算機 |
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課程信息 | |
| 上課日期 | 2010年4月24日 |
| 上課時長 | 50分鐘 |
| 授課對象 | 振華學校四五六年級學生 |
| 學生信息 | 20人左右 |
授課目標[編輯 | 編輯原始碼]
了解辦公軟體的用途，掌握文字處理軟體的基本操作。
授課內容[編輯 | 編輯原始碼]
1. 介紹辦公軟體的基本概念
2. 初步介紹文字處理軟體使用方法
3. 講解文字格式的設置
授課提綱[編輯 | 編輯原始碼]
1. 複習 5'
a. 計算機由哪些部分組成？（硬體，軟體）
b. 什麼是軟體，有哪些種類的軟體？
2. 介紹辦公軟體 10'
a. 什麼是辦公軟體？
b. 軟體一般由哪些部分組成？（中心區域，菜單欄，狀態欄，工具欄）
c. 什麼是文字處理軟體，可以用文字處理軟體來做些什麼？
3. 上機體驗 10'
a. 打開文字處理軟體，輸入任意內容，練習保存文檔。
b. 新建文檔，輸入「StarWriterTeam」，按下F3，可以看到什麼？
c. 用滑鼠點擊圖片或文字，看看界面有什麼變化？
4. 介紹文字格式 10'
a. 小遊戲：他（她）是什麼樣的？（描述一個人，理解特徵屬性的概念）
b. 引出文檔中的各種對象及其格式，重點介紹文字格式。
c. 怎麼設置文字的格式？（先選中再設置）
d. 什麼是控制項？（提供多種選擇，即是開關，又是指示器）
e. 詳細講解如何設置文字的字體和字型大小。
5. 上機練習 10'
a. 打開剛才保存的文件，添加任意內容。
b. 練習通過滑鼠或鍵盤選中文字內容（字，詞，段落，全選）
c. 練習設置選中內容的字體和字型大小。
6. 總結回顧 5'
通過提問，複習本節課所學的內容。
（課間讓孩子們看看牛人用word畫畫的視頻）
教學環境、材料需求[編輯 | 編輯原始碼]
計算機、投影儀
助教需求[編輯 | 編輯原始碼]
5名以上助教
參考頁面[編輯 | 編輯原始碼]
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