科普-2010年春-農民之子圖書館-第10次活動（2010.0.0）-課程總結
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| 生態系統總結教案 | |
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志願者信息 | |
| 授課人 | 立夏 |
| 助教 | 老大不小，墨一，曉風，老多，俠客雪飛，淚天,柏拉圖，愛因斯坦，away |
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課程信息 | |
目錄
教學計劃是否完成[編輯 | 編輯原始碼]
本次課主要內容是講故事。故事之前複習前面所學內容，故事之後通過遊戲再來回憶相關概念。基本完成
課堂效果如何[編輯 | 編輯原始碼]
不是很好。
學生都很認真的在聽。故事也是大家沒怎麼聽過的。程志斌開始複習有點走神，後面的故事他還是聽了的。周霞頭一次那麼安靜，但我覺得安靜的不像她了，其實我更希望她能活躍一點。張虹稍微有點失望，因為我的表達。李娜聽得不錯。劉佳佳也很認真。
但整節課由於我的不熟練，將一節半的內容在30多分鐘內講完了。後面做完預先設置的遊戲，大量的時間只好用頒獎，調查問卷，遊戲等來填充。
對下次課有什麼要求或建議[編輯 | 編輯原始碼]
本系列已結束。
備課/授課的寶貴經驗和教訓[編輯 | 編輯原始碼]
以後要放慢語速。要生動。這次曉風說有點像背書。主講表達能力差，不會過渡。故事和故事的銜接很突兀。
課堂控制/紀律管理的經驗和教訓[編輯 | 編輯原始碼]
課堂紀律很好。孩子們很乖
有趣的、感動的或其他任何值得記錄的細節[編輯 | 編輯原始碼]
參考頁面[編輯 | 編輯原始碼]
- 科普-2010年春-農民之子圖書館-第10次活動（2010.0.0）-課程提綱
- 科普-2010年春-農民之子圖書館-第10次活動（2010.0.0）-助教反饋
- 科普-2010年春-農民之子圖書館-學生課堂表現
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