科普-2010年春-農民之子圖書館-第九次活動 -助教反饋
從 阳光百科
課堂總體情況[編輯 | 編輯原始碼]
良好</P>
期望下節課主講複習的內容[編輯 | 編輯原始碼]
下周是本課程的最後一講，可以總結前三節的內容，然後再延伸。</P>
對課程內容設置的不同見解[編輯 | 編輯原始碼]
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給講師的評語[編輯 | 編輯原始碼]
課堂講課和助教中存在的問題[編輯 | 編輯原始碼]
墨一：這次講課內容沒有全講完，時間安排上不太適合。</P>
多多：對於一些互動性很強的活動，我們應該要想自己如何適應孩子，而不是讓孩子去適應我們。在教案、道具上可以多做準備。
關關：整個課堂效果不錯，但是探索活動環節時間上長了點，導致後面的內容不能展開講。這種活動不易控制，還是要再具體引導孩子。
有什麼新想法[編輯 | 編輯原始碼]
參考頁面[編輯 | 編輯原始碼]
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