2010年春-振華學校-期末總結表
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| 活動開展情況概述 | 活動開展時間 | 2010年3月27日至2010年6月19日 |
| 活動次數 | 10次 | |
| 課程設置情況 | 英語，計算機，趣味經濟學 | |
| 總課時 | 各科20小時 | |
| 出勤統計 | 學生人數 | 61-73 |
| 學生總人次 | 427 | |
| 志願者人數 | 108 | |
| 志願者總人次 | 231 | |
| 主講老師總數 | 15 | |
| 主講老師總人次 | 43 | |
| 新人總數 | 76 | |
| 新人參加2次及以上總數 | 25 | |
| 物資情況總結 | 物品剩餘清單 | |
| 物品損耗情況 | ||
| 學期結束後物品存放在何處 | ||
| 經驗與問題 | 活動的組織、流程方面 | 振華本學期整體開展情況還是很順利的。但也有些小問題，在流程方面，原定每個課程組在每個學校都設立課程負責人， 但是最後並未能統一起來，這部分分工不是很明確。並且不建議讓主講擔任。因為主講本身承擔的工作就很多，不希望再 被其他事情分心。這學期沒有能把主講放在很重要的位置上，到了學期末才漸漸意識到錯誤。陽光的重點就是課堂，大家的 主要精力應該放在如何把課講好上。其他所有的工作都是輔助性的，是要為主講服務的。 |
| 課程設置方面 | 本學期開設英語、計算機和趣味經濟學課。英語課根據學校老師期望配合課本進度，利用形式多樣的周末課堂進行聯繫鞏固。 計算機課程分為辦公軟件和機械人兩部分。辦公軟件部分講解計算機結構體系及軟件應用，機械人部分通過編程控制機械人動作 進而完成任務，鍛煉孩子邏輯思維能力。趣味經濟學本學期講述JA課程中的《我們的世界》部分，通過世界地理作為引入來滲透 各地區經濟特點，成為孩子對經濟概念的啟蒙課程。振華是本學期新開的學校，這三門課在振華給陽光的課程開了好頭，吸引了 很多孩子一直跟隨我們的課程，也得到了學校老師和家長的好評。假期里三門課都在做課程改革，下個學期值得期待~ | |
| 與學校的溝通方面 | 每次和學校校長接觸時，都覺得他們很支持很配合我們的工作。但是後來感覺有些時候校長答應的很好的事，最後都沒能落實， 比如和ASU交流活動以及最後一節課的教室問題。雖然最後學校也積極配合為我們找到了地方。另外，上我們課的孩子是 學校挑出的好學生，但是由於不是孩子興趣所在影響了課堂效果和氣氛。而校長老師有時出現在課堂中也會影響孩子自然的表現。 | |
| 學生管理方面 | 學生流失是不容忽視但也不可避免的問題。學期初和學校定下的計劃是各班20人，最後計算機和趣味經濟學都穩定在13.4人， 英語穩定在18人。剛開課的時候會有很多孩子慕名來旁聽，導致人數激增，但是這部分很少有人穩定下來，所以有幾次課 會覺得人突然少了很多。但是各班最後穩定下的孩子們基本上都是我們最初20個中的，而且很穩定，每次課都出現並認真聽講， 也和我們的主講們產生了深厚的感情。而且由於最初的學生選擇問題，一部分對課程沒興趣的孩子，也會對身邊的同學產生 負面影響，帶走了一部分孩子。至於課堂紀律，振華還是不錯滴~主講們控制課堂的能力都很強，能通過課程的巧妙設計來 吸引孩子~ | |
| 志願者管理方面 | 振華每周來的志願者還是很多滴~最多的時候有30多個~大家都很熱情，也挺靠譜的，通過數據統計，來的新人中有1/3慢慢 穩定下來，也可能還有其他的也在其他學校找到了自己的位置。空降人員有的，但大部分都是老人，對我們的項目比較熟悉了。 | |
| 其他問題 | 主講和助教的聯繫希望能更緊密。課前做好溝通工作，最好每個助教在上課前都能對主講本堂課的內容和流程熟悉，在需要 助教的時候迅速找到自己的位置，發揮應有的作用。這樣也能幫助形成良好的課程氛圍，並讓新人迅速融入陽光大家庭。 其二，盡量減少主講除了上課以外的工作。主講大多是熟悉振華熟悉自己課程的靠譜志願者，所以總會被分配更多的工作。 希望下學期分工時能更加平均，減輕主講壓力，也充分調動其他志願者的積極性。 | |
| 整體總結 | 項目負責人簡評 | 振華項目總體來說一個學期還是很順利的，各組都有許多志願者穩定下來，和孩子相處的很愉快，學校也很配合。一個 項目的順利進行離不開大家的努力。尤其是各組的主講們，幾乎都是堅持了一個學期，從頭跟到尾，每周都花費大量心力 準備教案，才能給孩子們和志願者們帶來一個美好的周六上午。一句「辛苦了」說出來那麼容易，但是真的有太多的感謝和 尊敬想要通過這三個字來表達！謝謝大家Jester 2013年8月21日 (三) 02:30 (CST)由於能力有限，這學期我的工作有很多不到位的地方，也給大家帶來了不少 麻煩。我下學期會做的更好的，大家一起努力，下學期見啦Jester |
| 校方反饋 | 校方對陽光的課程還是很認可的。中間因為安全問題很多支教機構的課程都停止了，但是一直都保留了陽光的課程。學校和 我們的目的都是相同的，就是給孩子們帶來更多的知識和體驗，為他們未來的發展打下基礎。對於計算機組，學校提出希望 我們給老師們做培訓。這個問題還在溝通中。 | |
| 其他反饋(志願者、學生、家長等) | ||
| 下學期計劃 | 下學期開設的課程不變。假期時各課程組會做些課程改革，開課前會再次和學校溝通，大家一起把我們的課程做次再推銷，爭取得到校方更大限度的理解與 支持。學生會完全依照自己的興趣選擇課程，減少因缺少興趣而造成學生流失的情況。相信陽光在振華的活動下學期會開展的更好~歡迎大家來振華Jester | |
