2012春-懷柔育才-項目運作期末總結
| 活動開展情況概述 | 活動開展時間 | 2012年3月25日 至 2012年6月3日 |
| 活動次數 | 9次 | |
| 課程設置 | 經濟、英語、興趣、計算機、國際跳棋、舞蹈、音樂、語文 | |
| 總課時 | 11課時 | |
| 出勤統計 | 學生人數 | 44 |
| 學生總人次 | 240 | |
| 學生出勤情況 |
平均人數25-30，出勤率均在90%以上，平均出勤：93.82% | |
| 志願者人數 | 47 | |
| 志願者總人次 | 98 | |
| 志願者出勤情況 |
最少：6人 最多：16人 平均：11人 | |
| 主講老師總數 | 10 | |
| 主講老師總人次 | 12 | |
| 新人總數 | 19 | |
| 新人參加2次以上人數 | 13 | |
| 物資情況總結 | 物資剩餘清單 |
1 胸牌若干，應夠下學期使用 |
| 物資損耗情況 | 無損耗 | |
| 學期結束後物資存放於何處 | Jester | |
| 經驗與問題 | 課程設置方面 |
懷柔育才本學期9次活動共來了8個課程組。最初這樣設置是因為每個課程組在保障其主要項目之餘，都沒有過多精力在懷柔再開展完整一學期的課程，可以說是一種妥協和拼湊的結果。但最終發現，這樣安排取得了意外的好效果：學校方面，認為課程的質量有所提高，評價很好；學生方面，在每次報名的情況下，還是保證了人數穩定和人群固定；志願者方面，也留住了一批相對固定的助教的隊伍 分析下來，主要原因應是，多門課程保證了課堂的多樣化，同時課程組對唯一或唯二次的課程，都能夠花更多的精力來設計，同時放棄了部分知識性，而更強調互動、協作、趣味性、任務導向。這是能吸引孩子，同時也能吸引志願者的根本。 懷柔育才這學期課程設置方面積累下的經驗有如下幾條，可以作為下學期開課的基本思路： （1）繼續多樣化，歡迎各個課程組來懷柔開課。在保證課程質量的前提下，懷柔育才可以作為各個課程組新課程“試水”的基地。 （2）繼續趣味性，打造能吸引住孩子，同時也能吸引志願者參與的精品課堂。 （3）繼續互動協作，保持20-30個孩子，5-6個小組，協作分工完成的模式。這個模式之下，在內容上有無限創造的可能，同時也能分攤主講的壓力，發揮助教的主動性，也讓每個孩子都能得到足夠多的關注。 （4）結合學校的需求，本次六一的兩次排練課，配合了學校排練，為學校老師減輕了工作，特別受歡迎。也算是挖掘學校需求的結果，以後也可以多多照此思路安排課程。 同時，本學期的課程設置也存在一些問題： （1）大班授課的掌控能力不夠：課堂如何收放，主講和助教如何高度配合需要再思考。 （2）課程的內容準備略顯倉促：雖然不能像一些課程組一樣，在學期一開始就準備好內容。但因為懷柔是每周報名，提前要進行較多的溝通和宣傳，因此至少兩周內預設出課程內容是比較合理的（這點計算機組就非常好）。 為此準備再暑期出一份簡要的《懷柔育才開課指南》發給各個課程組的負責人，同時加強溝通，盡量在開學前就做好充分的準備和安排。 |
| 活動的組織，流程方面 | （1）反饋：懷柔育才的人不多，流程不複雜，所以活動組織的主要精力就花在了溝通和反饋上。主要的做法就是，懷柔三問以及公交車上的“汽車休閑讀物”，包括積累整理的學生課堂表現和主講助教經驗分享等，取得的效果還不錯。尤其是對於學生的觀察和記錄，積累了兩萬多字的總結，算是很寶貴的積累。 （2）時間縮短：和上學期很大的一個區別就是，開課時間縮短為半天。後來再組織活動中並沒聽到大家認為“路上時間大於在校活動時間不太合理”的意見，所以建議下學期繼續這種安排。 （3）問題：總是忘了掛胸牌，唉~~ | |
| 與學校溝通方面 | （1）溝通：這學期和學校的溝通還是挺頻繁的。我自己一般每次活動都會有半堂課的時間在和李老師溝通。很多的需求就是這麼聊出來的，同時也把這些返回了陽光，對學校也有一些實質性的幫助，這點學校還是非常歡迎的。這地方有一點感觸就是，項目負責人作為陽光和校方的唯一接口，要嘗試着做“會對學校好”的項目負責人，多站在學校角度體會他們的需要。 （2）支持：由於是每周招生，李老師更多的精力宣傳和召集，而且還特別和孩子反覆強調參加咱們活動的意義。學校每次活動還都會給孩子發一些特別的小禮物，鼓勵參加陽光活動的孩子，可見學校對陽光的支持和認可。我想我們能做就是提高課程的質量，不辜負李老師的費心宣傳和推動吧。 | |
| 學生管理方面 | （1）無壓力：招生主要是學校負責，這方面陽光沒什麼太多壓力。從人數看，沒有流失的情況出現，即使對某一門課不感興趣沒有來的孩子，下次也會因為對另一門課感興趣而又參與回來。 （2）問題：給缺勤家長打電話的事堅持的不好。看見李老師發現有孩子沒來，也沒太擔心的樣子，我這邊就有點鬆懈了，只有兩次是一一打過電話的。現在想想，還是要盯着一些，畢竟安全問題都不是小事。另外有幾次李老師身體不好，忘記給孩子發通知書了，我這方面覺得李老師很多事情，不忍心總催，不過看來，以後還應該再多詢問一下。 | |
| 志願者管理方面 | 萬能助教團：懷柔育才的萬能助教們（小久、金豬、lzhaobin、wangluyang、特特、豆豆）真的非常棒，都是堅持參加活動4次以上，維持了課堂的穩定性，也能讓孩子建立起熟悉和信任感。真的是非常難得，希望下學期還能繼續並擴大隊伍，嘿嘿。 | |
| 其他問題 | 單獨說一下捐助這件事，粗算了一下，幾乎每周活動陽光都能給學校或多或少聯繫到一些資源。因為陽光是草根組織，我們不過多介入宣傳捐助這事，所以很多消息都沒在總結帖發。現在學期已經結束，在這裡回顧一下，算是感謝，也算是為其他項目了解學校需求做一個參考。 （1）學費捐助：有金豬組織“愛之橋”，承擔了20左右個孩子的學費和生活費，此為連續性捐助，即只要這些孩子在懷柔育才上學並有需要，捐助人會持續在每學期期初提供捐助。 （2）物資捐助：一共有兩家單位。一是民航局清算中心，通過我們聯繫學校在六一前做了一次捐助儀式，捐助了電扇、文具、被褥等一大批物資，活動聲勢比較大，同時還建立了長期聯繫，以後應會陸續有新的合作。二是學期初通過子涵介紹一家外企（日企），捐助了一批衣物和用品。 （3）基礎設施：一是金豬聯繫的一家公司為學校做了電路改造；二是劉文公司為學校捐助了一批電腦；三是有人(不確定是否應該公開)，為學校捐助了一台複印機用於試卷複印。 （4）教材：一是金豬為學校帶來了一批《弟子規》用作結課禮物；二是我自己給學校買了一套珠心算教材；三是Christine為學校提供英語教學磁帶（還在落實） （5）另外李老師身體不好，特特還給李老師帶來補品，真的好貼心的~~ | |
| 整體總結 | 項目負責人簡評 | 一學期下來驚喜很多，新人們很給力，老人們很靠譜，下學期希望做的更好。 懷柔育才有一種很溫暖很有愛的氣場，正面能量強大，希望可以一直保持下去，也希望大家多多來感受一下，嘿嘿~~ |
| 校方反饋 | （1）每堂課都很精彩，可以拓寬眼界，孩子們非常喜歡志願者，感情很深 （2）希望課程質量可以再提高，主要是課堂內容讓孩子有更多收穫，在課堂掌控方面也需提高一些。 （3）課程需求：主要是計算機、藝術類。其他的課也都需要。 | |
| 總結帖鏈接 | 2012.3.25 第一次 經濟組《少年商業挑戰賽》 http://www.ygclub.org/bbs/thread-6378-1-1.html 2012.4.8 第二次 英語+經濟組《環遊世界》 http://www.ygclub.org/bbs/thread-6421-1-1.html 2012.4.15 第三次 英語組 《跳蚤市場》 http://www.ygclub.org/bbs/thread-6460-1-1.html 2012.4.23 第四次 興趣組 《變形記》+ 計算機組機房維護 http://www.ygclub.org/bbs/thread-6497-1-1.html 2012.5.6 第五次 計算機組《照片的誕生》 http://www.ygclub.org/bbs/thread-6558-1-1.html 2012.5.13 第六次 興趣組《國際跳棋》 http://www.ygclub.org/bbs/thread-6591-1-1.html 2012.5.20 第七次 舞蹈組《巴郎仔》+ 音樂組《快樂的節日》 http://www.ygclub.org/bbs/thread-6628-1-1.html 2012.5.27 第八次 舞蹈組《巴郎仔》+ 音樂組《最炫民族風》 http://www.ygclub.org/bbs/thread-6665-1-1.html 2012.6.3 第九次 語文組《小小電視台》 http://www.ygclub.org/bbs/thread-6716-1-1.html | |
| 下學期計劃 |
（1）組織形式、流程依舊 | |
| 下學期需準備物資 | 家長通知書300份 （主要是提醒自己用的，隨便寫一下，呵呵~） |
