2010年秋-朝阳育才-美术-课程提纲

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第一次活动[编辑 | 编辑源代码]

上课准备提纲

志愿者信息

备课人

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所属课程组

课程信息

课程名称

上课日期

上课时长
分钟
授课对象

学生信息

是否已了解上次课的授课情况(Y )
本次课的教案是重复使用已有教案吗(N)
授课目标

科学概念:
过程与方法:
情感、态度、价值观:

授课内容


授课提纲
第一课时:


第二课时:

教学环境、材料需求
1、
2、
3、
助教需求


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 


第二次活动[编辑 | 编辑源代码]


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是否已了解上次课的授课情况(Y )
本次课的教案是重复使用已有教案吗(N)
授课目标

科学概念:
过程与方法:
情感、态度、价值观:

授课内容


授课提纲
第一课时:


第二课时:

教学环境、材料需求
1、
2、
3、
助教需求


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 


第三次活动[编辑 | 编辑源代码]

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科学概念:
过程与方法:
情感、态度、价值观:

授课内容


授课提纲
第一课时:


第二课时:

教学环境、材料需求
1、
2、
3、
助教需求


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 


第四次活动[编辑 | 编辑源代码]

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授课内容


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第一课时:


第二课时:

教学环境、材料需求
1、
2、
3、
助教需求


第五次活动[编辑 | 编辑源代码]


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授课提纲
第一课时:


第二课时:

教学环境、材料需求
1、
2、
3、
助教需求


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 


第六次活动[编辑 | 编辑源代码]

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第一课时:


第二课时:

教学环境、材料需求
1、
2、
3、
助教需求


第七次活动[编辑 | 编辑源代码]

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科学概念:
过程与方法:
情感、态度、价值观:

授课内容


授课提纲
第一课时:


第二课时:

教学环境、材料需求
1、
2、
3、
助教需求



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


第八次活动[编辑 | 编辑源代码]

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过程与方法:
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第一课时:


第二课时:

教学环境、材料需求
1、
2、
3、
助教需求


第九次活动[编辑 | 编辑源代码]

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授课目标

科学概念:
过程与方法:
情感、态度、价值观:

授课内容


授课提纲
第一课时:


第二课时:

教学环境、材料需求
1、
2、
3、
助教需求

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


第十次活动[编辑 | 编辑源代码]

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授课目标

科学概念:
过程与方法:
情感、态度、价值观:

授课内容


授课提纲
第一课时:


第二课时:

教学环境、材料需求
1、
2、
3、
助教需求





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