2012年春-經緯學校-五年級英語-課程總結

 

第一次

課程回顧
課程名稱	U1 This is My Day	學生信息（實際人數、年級等信息）	8
授課人	Christine	助教	顏顏
教學計劃是否完成	是
課堂效果如何	孩子們學校的課程已經學到U2了，他們對U1中的動作詞組掌握還是不錯的，但是句子對於他們來說是個難點。新來的4個孩子除了一個女孩（wendy)外，另外的3個明顯基礎要弱一些，而且不太敢張嘴。由於來的孩子比預期的少很多，有些活動沒有做。
對下次課有什麼要求或建議	根據具體內容，增加孩子們在句子方面的操練，這對他們的思維也是個鍛煉
以下內容非必填項，可根據實際情況選填
備課/授課的寶貴經驗和教訓	預想的是大部分孩子還是上學期一直來上課的，所以在內容上及環節設置上稍稍增加了點難度。實際情況來看，對於上學期就跟着學的孩子還是沒有問題的，但是對於新來的幾個孩子還是有難度。下次課需調整
課堂控制/紀律管理的經驗和教訓	本次課沒有像以前一樣我自己告訴孩子們課堂規則，而是讓孩子們自己討論，上課應該做什麼，不應該做什麼，然後寫在大白紙上，計劃以後每次課都把他們自己寫的課堂規範掛在前面，看看效果如何
有趣的、感動的或其他任何值得記錄的細節	上學期的孩子有的已經回老家了：（ 現在五年級總共也就30多個人了。孩子們還是很清楚他們目前的處境的

第二次

課程回顧
課程名稱		學生信息（實際人數、年級等信息）
授課人		助教
教學計劃是否完成
課堂效果如何
對下次課有什麼要求或建議
以下內容非必填項，可根據實際情況選填
備課/授課的寶貴經驗和教訓
課堂控制/紀律管理的經驗和教訓
有趣的、感動的或其他任何值得記錄的細節

第三次

課程回顧
課程名稱		學生信息（實際人數、年級等信息）
授課人		助教
教學計劃是否完成
課堂效果如何
對下次課有什麼要求或建議
以下內容非必填項，可根據實際情況選填
備課/授課的寶貴經驗和教訓
課堂控制/紀律管理的經驗和教訓
有趣的、感動的或其他任何值得記錄的細節

第四次

課程回顧
課程名稱		學生信息（實際人數、年級等信息）
授課人		助教
教學計劃是否完成
課堂效果如何
對下次課有什麼要求或建議
以下內容非必填項，可根據實際情況選填
備課/授課的寶貴經驗和教訓
課堂控制/紀律管理的經驗和教訓
有趣的、感動的或其他任何值得記錄的細節

第五次

課程回顧
課程名稱		學生信息（實際人數、年級等信息）
授課人		助教
教學計劃是否完成
課堂效果如何
對下次課有什麼要求或建議
以下內容非必填項，可根據實際情況選填
備課/授課的寶貴經驗和教訓
課堂控制/紀律管理的經驗和教訓
有趣的、感動的或其他任何值得記錄的細節

第六次

課程回顧
課程名稱		學生信息（實際人數、年級等信息）
授課人		助教
教學計劃是否完成
課堂效果如何
對下次課有什麼要求或建議
以下內容非必填項，可根據實際情況選填
備課/授課的寶貴經驗和教訓
課堂控制/紀律管理的經驗和教訓
有趣的、感動的或其他任何值得記錄的細節

第七次

課程回顧
課程名稱		學生信息（實際人數、年級等信息）
授課人		助教
教學計劃是否完成
課堂效果如何
對下次課有什麼要求或建議
以下內容非必填項，可根據實際情況選填
備課/授課的寶貴經驗和教訓
課堂控制/紀律管理的經驗和教訓
有趣的、感動的或其他任何值得記錄的細節

第八次

課程回顧
課程名稱		學生信息（實際人數、年級等信息）
授課人		助教
教學計劃是否完成
課堂效果如何
對下次課有什麼要求或建議
以下內容非必填項，可根據實際情況選填
備課/授課的寶貴經驗和教訓
課堂控制/紀律管理的經驗和教訓
有趣的、感動的或其他任何值得記錄的細節

第九次

課程回顧
課程名稱		學生信息（實際人數、年級等信息）
授課人		助教
教學計劃是否完成
課堂效果如何
對下次課有什麼要求或建議
以下內容非必填項，可根據實際情況選填
備課/授課的寶貴經驗和教訓
課堂控制/紀律管理的經驗和教訓
有趣的、感動的或其他任何值得記錄的細節

第十次

課程回顧
課程名稱		學生信息（實際人數、年級等信息）
授課人		助教
教學計劃是否完成
課堂效果如何
對下次課有什麼要求或建議
以下內容非必填項，可根據實際情況選填
備課/授課的寶貴經驗和教訓
課堂控制/紀律管理的經驗和教訓
有趣的、感動的或其他任何值得記錄的細節

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