《我们的世界》第二节 糖果游戏

授课目标

1. 区分国内贸易与国际贸易 ；
2. 深入了解贸易的概念 ；
3. 了解贸易产生的原因和益处。

授课内容

1. 糖果游戏（40分钟） ；
2. 总结（10分钟）

授课提纲

1.糖果游戏（课前将糖果口袋分配好）：
A. 将学生分组（和“寻宝活动”一样的小组）分配糖果口袋；
B. 学生打开自己的口袋，写下满意度，全班统计，按平均数记录于黑板上；
C. 看看本组其他同学的糖果口袋，写下自己的满意度，全班统计，平均数记录；请学生说说为什么满意度会变化；
D. 小组内交换，交换后写下满意度，全班统计，按平均数记录；请学生说说为什么满意度会变化；
E. 组间交换，交换后写下满意度，全班统计，按平均数记录；请学生说说为什么满意度会变化；
2.总结：
A.由糖果交换引申现实生活中的贸易；
B.请同学们说说为什么要进行交换；
C.了解贸易满足大家的需求，提高生活质量。

材料需求

1张壁挂式世界地图；若干糖果口袋；计算器；姓名标牌20-30份；

助教需求

助教5人（根据当日学生人数相应调整）
1. 上课前将学生按小组分好，每小组配备一名助教，助教将学生领入班级按组排座位；
2. 尽量记住本小组学生名字，在中间糖果游戏时，协助自己小组学生统计满意度，维持本小组学生秩序，避免组内、组间纷争；
3. 课后对本小组学生对于整节课的理解做个小调查，对腼腆害羞的学生做记载，方便之后课程主讲重点关注。

参考页面

• 旧百科原始链接