2013年春-木蘭社區-計算機課-課程提綱

出自阳光百科
在2013年8月20日 (二) 20:52由织微安安（對話）所做的修訂版本

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課程總體設想

一、上學期總結

問題：
還是太關注於課程內容的完成和自己的表達，忽視了孩子的反應和需求。
課程內容太飽滿，給孩子發揮和表達的機會太少。
大家在一起學習，但是缺乏集體感，缺少互動合作。
日記的作用不夠明確和明顯。

發現：
課程內容不需要太有關聯性和邏輯性。
孩子關注的是趣味性。
孩子喜歡動手，並不排斥安排的練習，所以要多提供簡單動手操作的機會。

二、課程理念
和善而堅定
既不懲罰，也不驕縱

接納、讚賞、關愛、時間
責任、權威

1. 關注孩子比關注課程更重要。
2. 課堂是一個傳達積極力量的好機會，注意我們的言行，注意言傳身教。
3. 很多東西需要時間，我們可以期待的是播下積極的種子。
4. 相信孩子，不要忽視孩子的力量。

5. 給孩子參與的機會，自我組織，自主學習。
6. 給孩子選擇的機會，選擇上課的內容，選擇上課的方式。
7. 我們是一個班級，我們是一個集體，我們要有我們的班委，我們共同遵守的紀律。
8. 複習總結很重要，每次課最後十分鐘，我們一起來記錄我們的「木蘭電腦課學習日記」。

9. 再亂，會亂到什麼程度？再糟，能糟到什麼程度？
10. 給我們自己和孩子一起學習成長的機會！

三、課堂措施
強調「老師的時間」、「你們的時間」、「他/她的時間」。
選舉班長（輪流？）
一起制定課堂紀律，切實執行。
提倡課下交流，引導建立課後學習小組。
設置「最後十分鐘」提醒。
主講和助教與孩子一起填寫「學習日記」，在填寫過程中多與孩子互動。
每個人輪流填寫「班級學習日記」？
嘗試線上填寫「學習日記」。
開學初告訴大家一個學期計劃學習的內容，讓大家從中挑選。
每兩次課一個主題，一個主題學習結束後，大家選擇下一個主題。
電腦常用概念說明詞典。（怎麼寫，什麼意思，怎麼用？）

四、課程計劃
採用2+10+4的形式：
2：為新報名的幾個學生補習電腦基礎知識。（已經完成）
10：新學期正式的10次課，針對所有學生。
第1次課與學生討論上課形式，有針對性地複習回顧重點知識。
第2次課計劃在複習word知識後，演示介紹一下本學期計劃學習的電腦軟體。
接下來的6次課程，重點介紹大家挑選的3個軟體。
最後2次課簡單介紹一些其他軟體，並進行複習測試。
4：計劃在暑假時安排一次專題軟體介紹，初定的是與編程有關的軟體。

準備介紹的軟體：
ppt：回憶記錄我們的寒假生活。
美圖秀秀：美化我們自己拍的照片。
繪聲繪影：一起製作木蘭的宣傳片吧！
思維導圖：畫出我們的奇思妙想。
……

在學習上面軟體的過程中，會有針對性的複習電腦和辦公軟體基礎知識。
歡迎大家一起參與設計、完善和開展課程。

五、課程參考材料
陽光電腦課-趣味電腦應用-思維導圖
http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-665.html
陽光電腦課-編程入門-scratch
http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-659.html
陽光電腦課-編程入門-樂跑機器人
http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-658.html

2012年秋-木蘭社區-計算機-課程記錄
http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-958.html
2011年秋-木蘭-計算機-培訓記錄
http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-712.html

2010年春-振華-計算機-課程提綱
http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-238.html#29
2010秋-振華-計算機-課程提綱
http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-409.html#15

2011年秋-信心-計算機-課程提綱
http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-706.html
2012年春-信心-計算機-課程提綱

http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-755.html



第一次活動

上課準備提綱

志願者信息

備課人
 Breezefu Email/MSN
 fusy_11(a)hotmail.com 所屬課程組
 計算機

課程信息

課程名稱
 電腦課 上課日期
 2013.3.24 上課時長
 50分鐘×2
授課對象
 木蘭社區中的孩子和家長 學生信息

是否已了解上次課的授課情況（是）

 本次課的教案是重複使用已有教案嗎（否）
授課目標


授課步驟

1. 互相介紹了解 10'
 我是誰？我希望學習什麼？在已經學習的課程中，我感覺有什麼問題？
2. 介紹課程計劃 5'
春季學期+暑假，計劃會有14次課，會有豐富的內容，會讓我們對電腦的知識和操作有深入的了解掌握，會是我們在一起很快樂的時光。
3. 討論上課形式，選舉班委，制定課堂紀律。 25'
除了上課，學電腦，我們在一起還可以做很多其他的事情，用上電腦或者不用電腦。我們是一個集體，我們可以一起解決很多問題，與電腦和學習電腦有關的或者無關的。
4. 電腦水平摸底測試，電腦基礎知識回顧。 15'

5. 複習鍵盤的使用 10'
基準鍵、指法和盲打（筷子、碗、菜和閉上眼睛吃飯）
6. 推選出學生帶領大家複習輸入法的使用 15'
使用滑鼠選擇輸入
使用鍵盤打開、關閉和切換輸入法 （可以設置，默認這樣）
全拼、簡拼和混拼

7. 上機練習 15'
使用金山打字通選擇進行鍵位、片語或者文章練習。

8. 回顧總結，填寫學習日記。 10'
老師和孩子一起填寫，主講助教都參加。

附：木蘭電腦課第二學期課前測試問題
請按照要求完成下列題目。
1. 請寫出你知道的電腦組成部分。
2. 把下面的圖標從左邊的表格移動到右邊的表格。
3. 怎麼在桌面上創建一個名字是「木蘭電腦課」的文件夾？動手創建一下。
4. 寫出鍵盤上的基準鍵。
5. 在下面的表格里寫出標準指法中兩手每個手指負責的按鍵。
6. 從左往右，從上到下寫出鍵盤上所有的拼音字母。
7. 怎麼打開或者關閉輸入法？

教學環境、材料需求


助教需求
備註





















第二次活動

上課準備提綱

志願者信息

備課人
 Breezefu  Email/MSN
 fusy_11(a)hotmail.com 所屬課程組
 計算機

課程信息

課程名稱
 電腦課 上課日期
 2013.3.31 上課時長
 50分鐘×2
授課對象
 木蘭社區中的孩子和家長 學生信息

是否已了解上次課的授課情況（是）

 本次課的教案是重複使用已有教案嗎（否）
授課目標


授課步驟


授課提綱

1. 介紹課程計劃 5'
春季學期+暑假，計劃會有14次課，會有豐富的內容，會讓我們對電腦的知識和操作有深入的了解掌握，會是我們在一起很快樂的時光。
2. 討論上課形式，選舉班委，制定課堂紀律。 20'
除了上課，學電腦，我們在一起還可以做很多其他的事情，用上電腦或者不用電腦。我們是一個集體，我們可以一起解決很多問題，與電腦和學習電腦有關的或者無關的。

3. 複習word的基本操作 10'
1) 輸入英文和中文
2) 修改文字格式
3) 修改段落格式
4) 插入調整圖片
4. 上機練習 15'
1) 補充輸入文章內容
2) 按照要求修改文字和段落格式
3) 選擇插入與文章內容有關的圖片

5. 根據練習情況，有針對性地複習部分內容。 15'

6. 助教演示介紹軟體 20'
ppt、美圖秀秀、繪聲繪影、思維導圖（每人3~5分鐘，重點介紹軟體有什麼用，簡單介紹怎麼用）
7. 學生投票挑選想要學習的軟體 5'

8. 回顧總結，填寫學習日記 10'
9. 布置作業
1) 安裝下次課學習的軟體
2) 使用「金山打字通」完成一次輸入測試

有關資料：
ppt：
http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-409.html#15
美圖秀秀：
http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-755.html#1
繪聲繪影：
http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-755.html#9
思維導圖：
http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-665.html

助教需求
備註







第三次活動

上課準備提綱

志願者信息

備課人
 Breezefu Email/MSN
 fusy_11(a)hotmail.com 所屬課程組
 計算機

課程信息

課程名稱
 電腦課 上課日期
 2013.4.14 上課時長
 50分鐘×2
授課對象
 木蘭社區中的孩子和家長 學生信息

是否已了解上次課的授課情況（是）

 本次課的教案是重複使用已有教案嗎（否）
授課目標
 結合word中已經學習的格式和插入操作，介紹PPT的基礎操功能。
授課步驟
授課提綱
 1. 回顧強調上次課大家一起的約定 5'


2. 回顧複習前兩次課的學習內容 5'
鍵盤、輸入法、在word中輸入內容和修改格式

3. 複習滑鼠的使用 5'
1) 點一下選中；快速點兩下打開進入；點一下選中後，點住不放開，可以拖動。
2) 以窗口中的圖標、word文檔中的對象的操作為示例。

4. 以「小王子」的介紹文檔為示例引入PPT 10'
1) 這個文檔中有什麼？
2) 與word文檔比較，PPT文檔有哪些不一樣的地方？
3) 想一想這個文檔是怎麼做出來的？
4) 這個文檔你感覺有什麼問題嗎？

5. 介紹PPT的基本操作 5'
1) 打開、新建、保存文檔
（自己打開「小王子」文檔，提問其他打開方式和文檔的新建、保存操作）
2) 插入、刪除、移動幻燈片
（將幻燈片類比於一頁頁的白紙或者畫板）

6. 介紹PPT中文本框的使用 10'
（以貼紙做比喻；對比word文檔的組成形式，強調設置放映效果的靈活性）
1) 默認文檔框的使用
2) 插入水平和垂直文檔框
3) 在文本框中輸入編輯內容

7. 上機練習 10+10'
1) 在文本框中進行中英文輸入練習
2) 問題解答和難點提示

8. 介紹修改文本框中內容的格式 5'
1) 選擇想要修改格式的內容
2) 修改文字格式
3) 修改段落模式
4) 設置項目符號和編號

9. 上機練習 10'
1) 按要求修改示例文檔中內容的格式
2) 問題解答和難點提示

10. 介紹圖片的插入和編輯操作 5'
1) 選擇和插入圖片
2) 調整和編輯圖片
3) 其他對象的插入和編輯

11. 上機練習 10'
1) 在文檔中的合適位置插入你喜歡的圖片和其他對象
2) 問題解答和難點提示

12. 討論下次課大家一起完成的作品 10'

13. 複習總結，填寫學習日記 10'

助教需求
備註







第四次活動

上課準備提綱

志願者信息

備課人
 Breezefu Email/MSN
 fusy_11(a)hotmail.com 所屬課程組
 計算機

課程信息

課程名稱
 電腦課 上課日期
 2012.4.21 上課時長
 50分鐘×2
授課對象
 木蘭社區中的孩子和家長 學生信息

是否已了解上次課的授課情況（是）

 本次課的教案是重複使用已有教案嗎（否）
授課目標


授課步驟


授課提綱

因為出勤的學生比較少，所以臨時調整了上課內容，實際上課內容參見課程總結：

http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-1006.html#7

助教需求
備註







第五次活動

上課準備提綱

志願者信息

備課人
 Breezefu Email/MSN
 fusy_11(a)hotmail.com 所屬課程組
 計算機

課程信息

課程名稱
 電腦課 上課日期
 2013.5.5 上課時長
 50分鐘×2
授課對象
 木蘭社區中的孩子和家長 學生信息

是否已了解上次課的授課情況（是）

 本次課的教案是重複使用已有教案嗎（是，部分）
授課目標
授課步驟
授課提綱
 1. 回顧強調課堂約定 5'


2. 回顧複習上次課學習的內容 15'
幻燈片，文本框，文字輸入和格式設置

3. 介紹圖片和聲音對象的插入和調整操作 10'
尺寸，位置，顏色和線條

4. 上機練習 10'
按照要求在文檔的合適位置插入圖片和聲音。

5. 介紹幻燈片的自定義動畫功能 10'

6. 討論確定每個人製作的幻燈片內容 5'

7. 上機練習 20'
根據大家選擇的內容，完成至少兩頁幻燈片的製作。

8. 老師收集合并大家製作的幻燈片，學生進行輸入練習 10'

9. 幻燈片作品放映分享，課程內容回顧總結 10'

10. 填寫學習日記 5'
助教需求
備註



















第六次活動

上課準備提綱

志願者信息

備課人
 Breezefu Email/MSN
 fusy_11(a)hotmial.com 所屬課程組
 計算機

課程信息

課程名稱
 電腦課 上課日期
 2012.5.12 上課時長
 50分鐘×2
授課對象
學生信息

是否已了解上次課的授課情況（是）

 本次課的教案是重複使用已有教案嗎（是，部分）
授課目標
授課步驟
授課提綱
 1. 回顧上次課製作的PPT作品，複習主要概念 10'


2. 介紹圖片的類型和來源 5'
（畫、拍、改；導入、複製、下載；不同的後綴名）

3. 複習文件和文件夾的概念及常用操作 5'
（文件——東西；文件夾——放東西的地方）

4. 介紹圖片及其他文件材料的導入 10'
1) 什麼是移動存儲設備？（存儲，分享）
2) 有哪些移動存儲設備？（哪裡可以存放照片、音樂、電影？）
3) 怎麼將移動存儲設備與電腦連接？（相機、手機、SD卡、優盤）
4) 怎麼將文件導入和導出電腦？
5) 其他獲取文件的方式。（下載）

5. 上機練習 10'
1) 將優盤裡的文件複製到電腦上。
2) 通過區域網獲取本次課的學習材料。

6. 「找不同」 5'
（觀看各種處理和未處理的圖片）

7. 介紹圖片的屬性和基本修改操作 5'
（使用PPT的「圖片」工具欄）

8. 介紹軟體和安裝和卸載 10'
1) 什麼是軟體（程序）？
（我們在電腦上使用的功能都是通過軟體來實現的）
2) 有哪些種類的軟體？
3) 有哪些常用的圖片處理軟體?
4) 怎麼安裝和卸載軟體？

9. 上機練習 10'
嘗試安裝美圖秀秀程序和素材包。

10. 介紹美圖秀秀的基本功能 10'
1) 打開、新建和保存；
2) 撤銷、重做和原圖；
3) 旋轉、裁剪和尺寸；
4) 美化、文字和邊框。

11. 上機練習：母親節的禮物 15'
模仿示例圖片，挑選一張你喜歡的圖片，調整圖片屬性，添加邊框，寫上你最想跟媽媽說的話，為媽媽製作一份母親節的禮物。

12. 複習總結，填寫學習日記 5'
助教需求
備註



















第七次活動

上課準備提綱

志願者信息

備課人
 Breezefu Email/MSN
 fusy_11(a)hotmail.com 所屬課程組
 計算機

課程信息

課程名稱
 電腦課 上課日期 2013.5.19 上課時長
 50分鐘×2
授課對象
 木蘭社區中的孩子和家長 學生信息

是否已了解上次課的授課情況（是）

 本次課的教案是重複使用已有教案嗎（否）
授課目標
授課步驟
授課提綱
 1. 強調課堂約定 2'


2. 複習上次課介紹的美圖秀秀的基本功能 5'
1) 打開、新建和保存；
2) 撤銷、重做和原圖；
3) 旋轉、裁剪和尺寸。

3. 重點複習美化、文字和邊框功能，補充介紹功能使用細節 8'

4. 上機練習 15'
完成指定圖片的美化、文字和邊框的修改設置。

5. 介紹場景和拼圖功能 10'

6. 上機練習 10'
以「我和木蘭」為題，選擇與木蘭有關的圖片，練習使用場景和拼圖功能。

7. 課間為每個學生拍攝照片，作為第二節課的練習素材

8. 介紹美容、飾品等功能 10'
（考慮由學生介紹部分功能）

9. 上機練習 20'
1) 以自己的照片作為素材，進行美容、飾品等功能練習；
2) 繼續以「我和木蘭」為題，完成拼圖練習，拼圖中至少包含一張自己的照片，並寫上想對木蘭說的話。

10. 分享欣賞大家的作品 8'

11. 補充介紹素材、在線素材和素材包的概念 2'

12. 複習總結，填寫學習日記 10'

（先由學生複述學到習的內容，再重點回顧大家在練習過程中碰到的問題）
      
助教需求
備註





第八次活動

上課準備提綱

志願者信息

備課人
 Breezefu Email/MSN
 fusy_11(a)hotmail.com 所屬課程組
 計算機

課程信息

課程名稱
 電腦課 上課日期
 2012.5.26 上課時長
 50分鐘×2
授課對象
 木蘭社區中的孩子和家長 學生信息

是否已了解上次課的授課情況（是）

 本次課的教案是重複使用已有教案嗎（部分）
授課目標
授課步驟
授課提綱
 1. 強調課堂約定 2'


2. 回顧PPT和美圖秀秀的學習內容 8'

3. 對比展示使用PPT、美圖秀秀和會聲會影製作的動態圖片作品 5'

4. 介紹PPT「相冊嚮導」功能 10'
（補充介紹設置幻燈片切換方式和保存為PPT放映格式）

5. 上機練習 10'
使用PPT「相冊嚮導」功能製作簡單相冊

6. 介紹美圖秀秀「閃圖」功能 10'
（主要介紹「自己作閃圖」和「閃圖/動畫場景」功能）

7. 上機練習 10'
使用美圖秀秀「 自己作閃圖」功能製作簡單相冊

8. 介紹會聲會影「影片嚮導」功能 15'
1) 選擇圖像素材
2) 選擇主題模板
3) 修改片頭和片尾
4) 保存成視頻文件

9. 上機練習 15'
使用會聲會影「影片嚮導」功能製作相冊

10. 播放分享大家製作的相冊作品 10'

11. 會聲會影功能和界面簡介 5'

12. 複習總結，填寫學習日記 5'

（先由學生複述學到習的內容，再重點回顧大家在練習過程中碰到的問題）
助教需求
備註





第九次活動

上課準備提綱

志願者信息

備課人
 Breezefu Email/MSN
 fusy_11(a)hotmail.com 所屬課程組
 計算機

課程信息

課程名稱
 電腦課 上課日期
 2013.6.1 上課時長
 50分鐘×2
授課對象
 木蘭社區中的孩子和家長 學生信息

是否已了解上次課的授課情況（是）

 本次課的教案是重複使用已有教案嗎（部分）
授課目標


授課步驟

1. 強調課堂約定 2'

2. 放映分享上次課的相冊作品 10'

3. 回顧會聲會影「影片嚮導」功能的使用方法 8'

4. 由「影片嚮導」引出會聲會影的編輯器 5'
（學會根據提示信息了解編輯器的界面和功能）

5. 上機練習 5'
嘗試使用會聲會影編輯器。

6. 介紹使用「故事板視圖」和「編輯」、「效果」步驟製作包含素材和轉場效果的視頻 10'
1) 打開「故事板視圖」
2) 進入「編輯」步驟
3) 右鍵或者拖動插入圖片或者視頻素材
4) 進入「效果」步驟
5) 為素材插入轉場效果
6) 預覽素材和預覽項目

7. 上機練習 10'
使用6中介紹的操作練習製作包含素材和轉場效果的簡單視頻。

8. 介紹時間軸視圖，調整素材和轉場效果的播放時間 5'

9. 上機練習 5'
使用8中介紹的操作練習調整視頻的播放時間。

10. 介紹「標題」和「音頻」步驟 15'
1) 拖動插入標題素材
2) 雙擊預覽視圖插入標題
3) 修改標題文字的屬性效果
4) 拖動插入音頻素材
5) 右鍵插入音頻文件
6) 調整標題和音頻的播放時間

11. 上機練習 15'
使用10中介紹的操作練習為視頻插入標題和音頻。

12. 放映分享視頻作品 10'

13. 複習總結 5'
（簡單介紹使用F1幫助文檔）

14. 填寫學習日記 5'

教學環境、材料需求


助教需求
備註





















第十次活動

上課準備提綱

志願者信息

備課人
 Breezefu Email/MSN
 fusy_11(a)hotmail.com 所屬課程組
 計算機

課程信息

課程名稱
 電腦課 上課日期
 2012.6.12 上課時長
 50分鐘×2
授課對象
 木蘭社區中的孩子和家長 學生信息

是否已了解上次課的授課情況（是）

 本次課的教案是重複使用已有教案嗎（部分）
授課目標


授課步驟

1. 強調課堂約定 5'

2. 複習回顧會聲會影的「影片嚮導」功能 5'

3. 複習會聲會影編輯器的功能 10'
1) 「故事板視圖」和「時間軸視圖」
2) 編輯、效果、標題和音頻步驟
3) 製作簡單視頻的步驟：
選擇插入素材
→設置素材效果
→插入素材切換效果
→插入聲音、音樂素材
→添加標題、字幕
→調整素材播放時間

4.上機操作 15'
自選素材，製作一個視頻，至少包含圖片、聲音和文字。

5. 會聲會影編輯器高級功能介紹 15'
1) 「覆疊」步驟
2) 繪圖創建器
3) 幫助文檔的使用

6. 結合本學期的課程提綱和學生作品，複習回顧一學期的學習內容 10'

7. 上機練習 10'
使用畫圖程序繪製電腦圖形。

8. 上機練習 20'
使用金山打字通進行輸入練習。

9. 回顧總結，分享學習感受，填寫學習日記 10'

教學環境、材料需求


助教需求
備註





















參考頁面

取自「http://www.ygclub.org/wiki/index.php?title=2013年春-木兰社区-计算机课-课程提纲&oldid=2154」

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