2012年春-信心-計算機（教師培訓）-課程提綱

出自阳光百科
在2013年8月20日 (二) 20:50由Smilesunny（對話）所做的修訂版本

(差異) ←上個修訂 | 最新修訂 (差異) | 下一修訂→ (差異)
跳轉到： 導覽、 搜尋

【概況介紹】：

有一半以上教師上學期學過電腦基礎知識，具有ppt等辦公軟件的初級操作水平，而且這些老師普遍比較年輕，能夠自己研究着進行辦公軟件的學習與應用 
有一小半沒有學過電腦相關知識，平時也不接觸電腦，他們的年齡也普遍較高，接受能力慢，但是由於信心學校上課給老師配備了電腦設備，所以對課件應用的需求迫切。

信心學校方面希望我們主講計算機辦公軟件的應用（office）

【授課方式】

根據以上情況，授課採取側重新學員講授知識，照顧老學員鞏固提高的方式。

【以ppt部分為例具體介紹】：

每次課前準備一個ppt模版以及相關素材，開課前進行模版的展示同時要求有基礎的學員可以不必聽課，按照模版完成同樣ppt的製作。由助教一旁協助。 
要求：1.準備的模版需與當堂所講知識點想對應（如果當堂介紹圖片的插入，那麼模版ppt需有較多需要插入圖片的部分） 
2.準備的模版需有一些沒有講過的知識點存在，以提高老學員的水平。 
3.助教必須經常走動，以協助老學員完成模版製作 
4.在老學員有問題詢問助教時，助教應該側重講解學員不會的知識點，而不是幫他完成操作即可。 
5.由於老學員在製作ppt時，主講同時在進行授課。所以助教幫助老學員進行知識點介紹時，應盡量壓低聲音，避免影響主講。 
6.課堂會有集體練習的時間，此時助教需側重幫助沒有基礎的學員。

【授課提綱】


1336307972djJ1auCP_s.png信心學校教師培訓課大綱

第一次活動

上課準備提綱

志願者信息

備課人
小鑫fight		 Email/MSN
ty-21222@126.com		 所屬課程組
 計算機組

課程信息

課程名稱
計算機——教師培訓		 上課日期
 2012.3.24 上課時長
 2小時
授課對象
 學生信息

是否已了解上次課的授課情況（）

 本次課的教案是重複使用已有教案嗎（）
授課目標

第二節課：1、讓老師對於ppt的整體製作有一個全觀，知道各個元素的作用

  2、什麼樣的ppt是一個好的ppt。

授課內容

第二節：

以一個成型的ppt為例，大概講解ppt中的文字、圖片、圖標、趨勢圖、動畫等分別的作用。

用簡單的文本框搭建一個ppt教學課件

授課提綱

1、ppt中的各要素的功能介紹

2、什麼樣的ppt是一個好的ppt，如何製作！

①信息的清晰表達，包括表達的層次以及原則；

②關於字體字號，文本框的插入，藝術字的插入；

③ppt的結構以及排版

3、上機操作：用簡單的文本框搭建一個婆婆特教學課件

教學環境、材料需求
助教需求

對ppt有所認識，知道文本框的插入方法，即可！

由於沒有投影，需要助教隨時幫助學員跟進主講講解課件的進程！


第二次活動



上課準備提綱

志願者信息

備課人
liuyanchao01		 Email/MSN
liuyanchao01@qq.com		 所屬課程組
 計算機組

課程信息

課程名稱
計算機--教師培訓		 上課日期
 2012.4.7 上課時長
 2小時
授課對象
 信心學校教師 學生信息

是否已了解上次課的授課情況（是）

 本次課的教案是重複使用已有教案嗎（否）
授課目標
 ppt圖片的插入與相關功能，ppt圖形的插入與相關功能。
授課內容

ppt圖片插入，圖片大小的轉換，圖片格式的轉換，圖層的轉換。ppt各類圖形的插入，大小的轉換

圖層的轉換。

授課提綱

1.模版ppt的介紹

2.ppt圖片插入，圖片大小的轉換，圖片格式的轉換，圖層的轉換。四個知識點的介紹

3學員練習

4ppt各類圖形的插入，大小的轉換 ，圖層的轉換三個知識點的介紹

5學員練習

6了解學員模版ppt製作情況 並進行針對性介紹！ 

教學環境、材料需求
助教需求
 1.在老學員有問題詢問助教時，助教側重講解學員不會的知識點，不要幫他完成操作即可。
2.由於老學員在製作ppt時，主講同時在進行授課。所以助教幫助老學員進行知識點介紹時，盡量壓低點聲音，避免影響主講。
3.課堂會有集體練習的時間，此時助教側重幫助沒有基礎的學員。


第三次活動

上課準備提綱

志願者信息

備課人
 大盼子
squirrelRao		 Email/MSN
 hqraop@163.com 所屬課程組
 計算機組

課程信息

課程名稱
 計算機-教師培訓 上課日期
 2012.4.14 上課時長
 2小時
授課對象
 信心學校教師 學生信息
 共8人

是否已了解上次課的授課情況（）Y

 本次課的教案是重複使用已有教案嗎（）N
授課目標

第一節課：
 
第二節課：
介紹PPT中的動作按鈕。學習動作按鈕的添加、自定義、動作設置。

授課內容

第一節課：

第二節課： 
1. 引入PPT動作按鈕
2. 講解PPT動作按鈕的用處和使用方法
3. 做一個相關的課堂練習

授課提綱

第一節課：

第二節課：
1. 引入和認識PPT動作按鈕，介紹動作按鈕的功能和用途 3'
2. 講解如何將動作按鈕添加到PPT幻燈片中  5' 

   (1)PPT自帶動作按鈕的添加 1'

   (2)自定義動作按鈕的添加 1'

   (3)通過邊講解邊帶着老師們一起動手做的方式 3'

3. 介紹動作按鈕可以完成的動作類型和響應類型  6'

   (1)響應類型的講解和區別：鼠標點擊和鼠標移過 2'

   (2)動作類型的講解 2'

   (3)講解“播放聲音”與其它動作類型的區別和聯繫 2/

4. 講解如何設置動作按鈕的動作類型和響應類型 15'

   (1)動作類型主講超鏈接和播放聲音。應用程序做一個補充拓展的預留 6'

   (2)響應類型講解全部的2種響應 1'

   (3)同樣是採用邊講解邊做的方式 8'

5.講解如何改變動作按鈕的外表特徵 5'

   (1)改變動作按鈕的名稱 1'

   (2)改變動作按鈕的顏色 1'

   (3)改變動作按鈕的線條 1'

   (4)同樣是採用邊講解邊做的方式完成 2' 


6. 課堂小練習：  10-15'
   包括選做和必做兩部分： 

       完成後把作品保存至桌面，文件名：姓名_課堂練習PPT_動作按鈕

7.課堂提問和問題解答 2-5'

教學環境、材料需求
 Office PowerPoint2003（完整版安裝的，否則有可能會出現PPT不能播放聲音的錯誤）
助教需求

第一節課：


第二節課：
1.提前熟悉動作按鈕功能
2.帶U盤過來，拷貝學生作品
3.觀察課堂情況，特別是學生的接受情況。電腦基礎薄弱的學生是否能聽懂 
4.因為涉及到邊講邊做。所以助教老師需要能及時為學生解決問題











第四次活動

上課準備提綱

志願者信息

備課人l liuyanchao
squirrelRao		 Email/MSN
 hqraop@163.com 所屬課程組
 計算機組

課程信息

課程名稱
 計算機-教師培訓 上課日期
 2012.4.21 上課時長
 2小時
授課對象
 信心學校教師 學生信息
 共8人

是否已了解上次課的授課情況（）Y

 本次課的教案是重複使用已有教案嗎（）N
授課目標

第一節課：
    1、 完成PPT動作指令知識點回顧

    2、 完成PPT內容補充

   3、 課程轉入結業課
第二節課： 

   結業課作業輔導及結業課作業完成

授課內容

第一節課：
    1、幻燈片模板應用、動畫方案、幻燈片切換、動作按鈕知識點回顧及鞏固
    2、PPT實用技巧

    3、 結業課模板展示、PPT部分結業方式

第二節課： 
   1、結業課作業輔導

   2、結業課作業提交

授課提綱

第一節課：
 [第一部分] 上節課內容複習部分 （預期共25分鐘）


         目標：
                （1）回顧上次課講解的內容。加深對學過的知識點的印象和使用。
                （2）過渡到PPT的結課作業

        內容和重點：

          因為是一節複習課和補充課。且上次課的內容較多，重點側重在知識點回顧，強調動作再動手。同時也會加入一些簡單的知識點補充。最後過渡到結課作業。

  
       複習的知識點包括：
                        1、幻燈片應用模板在幻燈片中的應用
                        2、幻燈片動畫方案的自定義
                        3、幻燈片切換效果的自定義
                        4、動作按鈕的添加
                        5、動作按鈕動作的設置
                        6、動作按鈕形狀、顏色的自定義

          課程展開方式：
                       1、主講通過PPT截圖+文字展示的方式，以及自己講解的方式帶領學生回顧每個知識點
                       2、講解回顧完每個知識點之後，主講帶領學生們一起一步一步的做一個幻燈片應用。
                            這個幻燈片應用就是所複習的知識點的一個綜合應用。（通過這樣的方式能是學生們再一次對所有知識點有再一次的認識）

                       時間分配預期：（按授課先後順序排列，其後為預期時間） [總共：25分鐘]

                      1、回顧：幻燈片應用模板在幻燈片中的應用2’
                          （1）如何打開應用模板面板
                          （2）模板應用於所有幻燈片
                          （3）模板應用於當前幻燈片

                      2、回顧：幻燈片動畫方案的自定義6’
                            （1）如何打開動畫方案設定面板
                            （2）設置動畫效果：進入、強調、退出、動作路徑
                            （3）動畫方案項順序的調整

                        3、回顧：幻燈片切換效果的自定義 2’
                            （1）如何打開幻燈片切換設定面板
                            （2）幻燈片切換效果的選擇
                            （3）幻燈片切換方式的選擇

                        4、回顧：動作按鈕的添加 1’

                        5、回顧：動作按鈕動作的設置 2’
                              (1)動作按鈕鼠標響應類型的選擇
                               (2)動作按鈕動作的設置：超鏈接和聲音

                       6、回顧：動作按鈕名稱、顏色的自定義 2’
                               (1)動作按鈕名稱的自定義
                               (2)動作按鈕顏色的自定義
                                (3)動作按鈕虛線的自定義


        [第二部分]：PPT實用技巧 (預期總共7分鐘)

         目標：

                 加入一些有用的小技巧作為補充

        內容和重點：
                 介紹幾個PPT中有用但操作不複雜的小功能。

       課程展開方式;
                           1、主講PPT展示
                           2、每個小功能講解完後，讓學生自己操作練習一下，有個感性直觀的感受即可

         具體內容：
                     1、使文字、圖片也能響應鼠標動作（包括鼠標點擊和鼠標移過兩種鼠標動作）
                     2、在幻燈片中插入編號
                     3、在幻燈片中插入日期，時間
                     4、在幻燈片中插入特殊符號

          時間分配預期：（按授課先後順序排列，其後為預期時間） [總共：7分鐘]
                             1、講解使文字、圖片也能響應鼠標動作 2’
                             2、介紹如何在幻燈片中插入編號 1’
                             3、介紹如何在幻燈片中插入日期和時間 1’
                             4、介紹如何在幻燈片中插入特殊符號 1’
                             5、[預留] 預留1-2分鐘作為學生練習時間的緩衝


       [第三部分]：結業課模板 (預期總共15分鐘)

         目標：
                                 介紹結業課模板和布置結業課作業，如何做，怎麼提交。
      
         內容和重點：

                            布置結業課
        課程展開方式：
                              1、主講講解介紹PPT部分的結業課
                              2、主講PPT演示結業課模板

       時間分配預期：（按授課先後順序排列，其後為預期時間） [總共：10分鐘]
                             1、講解PPT部分結業的方式和結業課 3’
                             2、PPT給同學們展示結業課模板 3’
                             3、講解PPT部分的結業標準  2’
                             4、講解結業課完成後的提交方式 2’

        [第四部分]：課堂問題解決及交流、畢課 (預期總共12分鐘)

             目標：

                      (1) 解決同學們使用PPT過程中遇到的一些問題
                      (2) 與同學們進行交流溝通，了解他們對PPT使用的接受情況

             展開方式：
                      (1) 主講及助教觀察並幫助同學們解決問題
                      (2) 主講及助教主動與同學們交流，詢問了解他們的學習情況

第二節課： 

   1、上機完成PPT結業課

   2、即時解決同學們提出的問題和疑問

教學環境、材料需求
 Office PowerPoint2003
助教需求

1、提前了解上課內容，熟悉提綱中PPT的知識點
2、上課前提前到教室拷貝結業課作業模板
3、上課時協助解決PPT使用過程中遇到的問題，特別是完成結業課作業時問題的解決。因為需要用一節課的時間讓同學們完成結業課作業，對於基礎薄弱的老師老說需要多加幫助！







第五次活動

上課準備提綱

志願者信息

備課人
 liuyanchao01 Email/MSN
 liuyanchao01@qq.com
 所屬課程組
 計算機組

課程信息

課程名稱
 計算機-教師培訓
 上課日期
 2012.5.5 上課時長
 2小時
授課對象
 信心學校教師 學生信息

是否已了解上次課的授課情況（是）

 本次課的教案是重複使用已有教案嗎（否）
授課目標
 進行excel的基礎教學，使學員具備初步的製表水平
授課內容

第一節：excel介紹，基本功能介紹（劇中，字體大小等）。

第二節：表格繪製介紹與練習。

授課提綱
 第一部分 Excel 2003 概述

一、Excel 2003的啟動
（一）從“開始”菜單啟動
（二）文檔驅動：
在資源管理器窗口中雙擊工作薄文件（擴展名.XLS）的圖標，啟動Excel2003中文版，並將工作薄文件打開
（三）從桌面啟動（常用）
將鼠標指針指向桌面上的 Excel快捷圖標，雙擊鼠標左鍵，即可啟動（如桌面沒有 Excel快捷圖標，可以自己創建該圖標）。
二、Excel 2003 窗口
工作簿（Workbook）
工作簿是處理和存儲數據的文件，也就是通常意義上的Excel文件(. xls)。每一個工作簿最多可由255張工作表組成，在默認的情況下由3個工作表組成。
工作表（Worksheet）
它是工作簿的一頁，它由單元格組成，單元格是由行和列組成的矩形塊。用來存儲數據信息。
行號：從上至下按數字編碼，依次為1、2、3、……65536，共 65536行
列標：從左至右按字母編碼，依次為A、B、 ……AA、……IV，共 256列
三、 Excel 2003 的退出
第二部分 Excel 基本操作
一、工作簿的新建和打開
（一）新建工作薄
1、在啟動Excel後，將自動建立一個新的工作簿Book1
2、單擊“文件” → “新建”，通過“新建”對話框來創建
3、單擊“常用工具欄”上“新建”鈕，直接新建空白工作簿
（二）打開工作薄
1、單擊“文件” → “打開”，在“打開”對話框中選擇要打開的工作薄文件，再單擊“打開”按鈕
2、單擊“常用工具欄” 的 “打開”鈕，在“打開”對話框中選擇要打開的工作薄文件，再單擊“打開”按鈕
二、 工作簿的保存和關閉
（一）保存工作簿
1、單擊“文件” → “保存”
2、單擊“常用工具欄”上的“保存”鈕
3、單擊“文件”→“另存為”，確定好要保存的文件名和保 存位置後，按“保存”按鈕
4、快捷鍵：Ctrl+S
（二）關閉工作簿
1、單擊“文件” → “退出”命令
2、單擊工作薄窗口右上角的“關閉”按鈕
3、雙擊窗口左上角的“控制菜單”圖標
4、快捷鍵：Alt + F4
三、工作表的操作
（一）工作表的選取
1、選定單個工作表：單擊工作表標籤
2、選定多個工作表：
按住Shift鍵，可以選擇連續的多個工作表
按住Ctrl鍵，可以選擇不連續的多個工作表
3、選定全部的工作表：右擊工作表標籤 → 全部工作表
（二）工作表的更名
1 、雙擊工作表標籤 →輸入新名 →回車
2、右擊工作表標籤 →重命名 →輸入新名 →回車
（三）工作表的插入和刪除
1、插入工作表： “插入”菜單 → “工作表”命令
2、右擊工作表標籤 → “插入”菜單 → “工作表”命令
3、刪除工作表：選定工作表標籤 → 編輯→刪除工作表
4、右擊工作表標籤 → 刪除
（四）工作表的移動和複製
1、移動工作表
（1）到同一工作簿：選定工作表→拖到目的位置(即改變其位置)
（2）到另一個工作簿：選定工作表→“編輯/移動或複製工作表”→選取目標“工作簿名”
2、複製工作表
（1）同一工作簿：選定工作表→Ctrl+拖
（2）到另一個工作簿：選定工作表→“編輯/移動或複製工作表”→選取“工作簿名”→選“建立副本”項
四、數據輸入
（一）三種類型數據的輸入
1.數據類型：數字、文本、日期和時間
2.輸入原始數據（中英文字符、數字）和公式
步驟1：明確輸入數據的單元格——當前活動單元格
步驟2：輸入數據（注意觀察編輯欄）
3、單元格中可以輸入：數字、文字、日期、時間、圖形、公式
輸入數字
◆選定單元格 → 輸入數字 → 回車
◆輸入字符型數字 → 在數字前加單引號
輸入文本
◆選定單元格 → 輸入文字 → 回車
輸入日期\時間
 輸入日期，要按“年/月/日”的格式
 輸入時間，要按“時︰分”的格式
 Ctrl + ; 輸入當前日期
 Ctrl + Shift + ; 輸入當前時間
（1）輸入數值
1）輸入方法：選定單元格→輸入數值→按回車鍵
2）數據寬度：數值超過11位，自動以科學計數法輸入。
例：輸入“123456789012”系統顯示“1.23457E+11
3）其他：
 輸入數值時可以用逗號“,”分節 如：“7，357，542”
 輸入純小數值，以“.”開頭，數值前自動補“0”
 正號省略，負數前面輸入負號
（2）輸入文本
1） 輸入方法：選定單元格 → 輸入文字 → 按回車鍵
2） 註：數字作為字符串輸入時，字符串前面加單引號
例：輸入電話號碼時 ： ’02364095528
注意:輸入以0開頭的數字時，系統會自動截掉首部的0
解決辦法:先輸入單引號,再輸入數字.
（3）輸入日期、時間
1）輸入方法：選定單元格 → 輸入日期(時間) → 按回車鍵
2）日期格式：
 年/月/日（年-月-日） 如：2005/12/15（2005-12-15）
3）時間格式：
 時:分 am(pm) [時間與字母之間加空格] 如：10 : 23 am
 時:分:秒 am(pm) — 如：1 : 34 : 16 pm
 時:分 — 如：20 : 15
 時:分:秒 — 如：15 : 13 : 24
註：可同時輸入日期和時間，日期和時間用空格分隔
Ctrl＋；可輸入當前日期、 Ctrl＋Shift＋；可輸入當前時間
（4）一些特殊的輸入
1）同時在多個單元格中輸入數據
• 選定要輸入的單元格區域
• 輸入數據
• 按住Ctrl 鍵同時回車
2）同時在多個工作表中輸入數據
• 按住Ctrl 鍵，單擊選定多個不連續的工作表 [或 按Shift 鍵，選多個 連續的單元格]
• 在其中一個工作表中選定某個單元格,輸入數據
（二）數據的自動輸入
1、填充相同的數值序列
填充柄：實現數據的自動填充
（1）使用鼠標填充：選定單元格→光標至填充柄處成“＋” → 拖到序列末單元格
（2）使用菜單填充：選定範圍→“編輯／填充” → 確定填充方向
（3）快捷方式：選定範圍→輸入數據→按住Ctrl，並回車
2、填充不同的數值序列
（1）使用鼠標填充：選定單元格→光標至填充柄處成“＋”→ Ctrl＋拖 → 到序列末單元格
（2）使用菜單填充：選定範圍 → “編輯／填充” → “序列” → 確定“類型”和“步長值”


第三部分 工作表編輯及格式化


一、工作表的編輯
（一） 選取單元格及單元格區域
1、選取單個單元格
（1）單擊所需的單元格
（2）在“名字框”中輸入單元格名字
2、選取多個單元格
（1）選取一行：單擊行標
（2）選取一列：單擊列標
（3）選取整個工作表：單擊行號、列標的交叉處
（4）選取矩形區域：單擊首單元格 → Shift＋最後一個單元格
[也可用“拖”的方法]
（5）選定多個不連續的單元格:單擊首單元格→Ctrl+單擊其他單元格
（6）多個不連續矩形區域：選取第一個區域 → Ctrl → 單擊其他區域
（二）數據的移動、複製
移動 復 制
拖 Ctrl＋拖
2、剪切（複製）－ 粘貼
（1）“編輯/剪切(複製)” → “編輯/粘貼”
（2）(常用工具欄)“剪切(複製)”鈕 → “粘貼”鈕
（3）(右擊) “剪切(複製)” → “粘貼”
（4）快捷鍵：Ctrl＋X(C) → Ctrl＋V
注: 如果單元格中含有公式，則公式內容不會發生變化，但其中的相對地址會自動調整
（三）數據的清除
清除是刪除單元格中的數據，而保留單元格的位置。
1.選定單元格或區域，按Delete鍵。
2.選定單元格或區域，鼠標右擊在快捷菜單中選擇“清除內容”命令
3.選定單元格或區域，單擊“編輯” →“清除”命令。
（四）數據的刪除
刪除是將單元格中數據連同單元格一併刪除
1.選定單元格或區域，單擊“編輯” → “刪除”命令， 在“刪除”對話框中選擇一項進行刪除。
2.選定單元格或區域，右擊出現快捷菜單，選擇“刪除”命令
二、工作表
（一）調整行高
方法一：用“格式”菜單命令調整行高。
1、選定調整行高的區域 → “格式/行”命令 → “行高”，屏幕出現行高對話框。
2、在“行高”對話框中，輸入要設定的高度 → “確定”
方法二：用鼠標調整行高。
將鼠標指針移到行號的下方邊界，當光標變成帶上下箭頭的“+”型時，按住鼠標左鍵不放，拖動鼠標，調到適宜的高度時，鬆開鼠標左鍵。
（二）調整列寬
方法一：用“格式”菜單命令調整列寬。
1、選定調整列寬的區域 → “格式/列”命令 → “列 寬”，屏幕出現列寬對話框。
2、在“列寬”對話框中，輸入要設定的寬度 → “確定”
方法二：用鼠標調整行高。
將鼠標指針移到列標的右側邊界，當光標變成帶左右箭頭的“+”型時，按住鼠標左鍵不放，拖動鼠標，調到適宜的寬度時，鬆開鼠標左鍵。
（三）設置工作表的顏色
方法一：使用工具欄
選定要設置顏色的單元格區域 → 單擊工具欄上的“填充顏色”下拉按鈕 → 在“填充顏色”下拉窗口中選擇要使用的顏色。
方法二：用菜單方式
選定要設置顏色的單元格區域 →選擇“格式/ 單元格” →
選擇“圖案”選項卡 → 選擇填充顏色和圖案。
（四）設置表格框線
方法一：用菜單方式
選定要加上框線的單元格→選擇“格式/單元格” →單擊“邊框”選項卡 →選擇“線條”、“顏色” →選擇“預置”或“邊框”項下的各個按鈕 →“確定” 。
方法二：用右選擇鍵
選定要加框線的單元格→點擊鼠標右鍵→選擇“設置單元格格式”。
方法三：用“格式”工具欄
選定要加上框線的單元格區域 → 選擇“格式”工具欄上的“邊框”右邊下拉列表 → 單擊下拉邊框列項。
三、設置字符的格式
（一）設置字體和大小
方法一：使用菜單中的“格式”命令
選定要設置字體的所有單元格 → 單擊“格式/單元格”命令 → 在“字體”選項列表中，選擇字體 → 在“字號”列表中，選擇所需字體的大小 → “確定”
方法二：點擊鼠標右鍵
選定要設置字體的單元格，右擊鼠標，選擇“設置單元格格式”→ 選擇“字體”命令進行修改。
方法三：使用格式工具欄中的“字體”命令。
選定要設置字體的所有單元格 → 在格式工具欄的“字體列
表中選擇字體 → 在格式工具欄的“字號”列表中選擇字號大小
（二）設置字符的顏色
選定要設置字符顏色的所有單元格→單擊工具欄上“字體顏色按鈕”→在調色板上單擊要使用的顏色
（三）單元格數據的對齊方式
1、常用對齊
Excel 2003默認將文本左對齊，數字右對齊方式，但可以自行改變數據的對齊方式。
（1）先選定單元格 → 單擊“格式/單元格”命令 → 選擇“對齊”選項卡 → 在“文本對齊”組合框中，從“水平對齊”和“垂直對齊”下拉式列表框中選擇對齊的方式。
（2）Excel在常用工具欄中還提供了四個對齊按鈕，它們依次是：左對齊、居中對齊、右對齊和合并居中。操作與Word基本一樣。
2、標題合并及居中對齊
表格的標題一般要居中，可使用“合并和居中”鈕進行設置：
選定標題範圍 → “合并和居中”鈕
四、設置數字的格式
不同的應用場合需要使用不同的數字格式。因此，要根據需要設置單元格中的數字格式。Excel2003提供的數字格式有：常規、數值、貨幣、會計專用、百分比、分數、科學記數、文本、特殊以及自定義等數字格式。可以利用命令或格式工具欄，將單元格加以格式化。其操作步驟如下。
（一）設置單元格數字格式
方法一：利用菜單
選定單元格或區域 → 選擇“格式/ 單元格”命令 → 選定“數字”選項卡 → 在“分類”列表中，選擇“數值” → 在右邊選擇數字格式→ “確定”
方法二：鼠標右擊選項欄
點擊鼠標右鍵，選擇“設置單元格格式”選項，選擇“數字”選項進行設置。
（二）自定義數字格式
Excel 2003 提供了許多預設的數字格式，但是有時還需要一些特殊的格式，這就需要自定義數字格式，操作步驟如下：
選定單元格或區域 → 選擇“格式/單元格”命令 → 單擊“數字”選項卡 → 在“分類”列表框中選擇“自定義”選項 → 在“類型”列表框中選擇需要的類型 → “確定” 。
（三）格式刷和樣式的使用
與Word一樣，在Excel 2003中同樣可以使用格式刷和樣式來快速對選定單元格進行格式化。
（四）自動套用格式
對於一些常見的表格，可以利用Excel 2003的“自動套用格式”功能。它是系統已預先定義好的表格格式，這些格式中組合了數字、字體、對齊方式、邊界、模式、列寬和行高等屬性，只要單擊一些按鈕，就能完成工作表的格式化，從而大大簡化格式化的設置過程。其操作步驟如下：
選定要套用的區域 → 單擊“格式/自動套用格式”命令 → 在 “自動套用格式”對話框中，選擇表格樣式 → “確定”
教學環境、材料需求
助教需求


1.提前對授課內容進行了解。

2.針對兩位年齡較大的學員，進行全程跟蹤輔導。







第六次活動

上課準備提綱

志願者信息

備課人
 Email/MSN
所屬課程組
 計算機組

課程信息

課程名稱
上課日期
 上課時長
 2小時
授課對象
 學生信息

是否已了解上次課的授課情況（）

 本次課的教案是重複使用已有教案嗎（）
授課目標
授課內容
授課提綱
教學環境、材料需求
助教需求





 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


第七次活動

上課準備提綱

志願者信息

備課人
 Email/MSN
所屬課程組
 計算機組

課程信息

課程名稱
上課日期
 上課時長
 2小時
授課對象
 學生信息

是否已了解上次課的授課情況（）

 本次課的教案是重複使用已有教案嗎（）
授課目標
授課內容
授課提綱
教學環境、材料需求
助教需求





 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


第八次活動

上課準備提綱

志願者信息

備課人
 Email/MSN
所屬課程組
 計算機組

課程信息

課程名稱
上課日期
 上課時長
 2小時
授課對象
 學生信息

是否已了解上次課的授課情況（）

 本次課的教案是重複使用已有教案嗎（）
授課目標
授課內容
授課提綱
教學環境、材料需求
助教需求





 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


第九次活動

上課準備提綱

志願者信息

備課人
 Email/MSN
所屬課程組
 計算機組

課程信息

課程名稱
上課日期
 上課時長
 2小時
授課對象
 學生信息

是否已了解上次課的授課情況（）

 本次課的教案是重複使用已有教案嗎（）
授課目標
授課內容
授課提綱
教學環境、材料需求
助教需求





參考頁面

取自「http://www.ygclub.org/wiki/index.php?title=2012年春-信心-计算机（教师培训）-课程提纲&oldid=1994」

你的看法