語文組

概述

“盈盈一水間，脈脈不得語”，是語文。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，是語文。

“天盡頭，何處有香丘”，是語文。

“身既死兮魂以靈，子魂魄兮為鬼雄”，是語文。

“至今思項羽，不肯過江東”，是語文。

“可憐身上衣正單，心憂炭賤願天寒”，是語文。

“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士共歡顏，風雨不動安如山”，是語文。

“這北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼”，是語文。

“我是你河岸上破舊的老水車，……”，是語文。

原來，語文是一種詩性的光輝，一種厚重的關懷，一種浪漫的情懷，更是一種崇高的靈魂，是一種靈性，一種尊重，一種人格，更是一種精神。

這，才是語文。

在練習冊中，沒有這種靈魂；在高考試卷中，也沒有這種精神。

語文淪落成為科學主義的一種“工具性的學科”，淪落成為各種試卷中的“篩選信息”、“修改病句”，淪落成為“下列四個選項中注音有誤的是哪一項？”這裡沒有子美，沒有太白；不會有子美，不會有太白。他們永遠都只是曾經了。

也許，曾經的子美依舊感慨，只是他的感慨快要成為哀哭；也許，曾經的太白依舊醉詩，只是他的詩篇砸落在秋風之中，他卻獃獃地望着我們這個世界。

我為子美哭。

我為太白哭。

我們讀，我們絞盡腦汁地讀，太想把文後的答案全部填寫正確。

我們寫，我們搜腸括肚地寫，太想讓閱卷的老師心情舒暢一些。

我們教，我們唯命是從地教，太想讓大腦的步調緊緊跟住高考。

我們學，我們深挖硬鑽地學，太想讓謹慎的筆觸在陷阱之間順利穿行，誰都知道，那張試卷有多險惡，於是，我們跳一種腳尖的舞蹈。

親愛的朋友，讀了以上文字，你的心海一定波濤翻滾……

那麼——

請加入語文組

讓我們一起重新走進教室，用行動表達我們心中的語文

永遠向你張開雙臂的語文組

語文組向所有關注對貧困兒童在教育方面的幫助、關注陽光志願者、關注語文組的同學敞開愛的雙臂。

在語文組，雖然每個人都從事不同的行業、雖然平時的工作和生活都存在不同程度的壓力。但每位語文組成員對貧困兒童的教育援助，都不曾有過任何的消逝，反而隨着時間的積累，我們體會到在付出的同時，我們卻收穫着以前不曾有過的、單純的快樂......

那種快樂也許來自孩子們，哪天真和純樸的笑容；那種快樂也許來自孩子們，發自內心的高興；那種快樂也許來自於，你在陽光中感受到家的感覺；那種快樂也許來自於，你在陽光中感受到真正的朋友，才能散發出的友愛、甚至親情；那種快樂也許來自於，通過參加陽光的志願者活動，在不經意間你發現自己成長了；那種快樂也許來自於.......每個人收穫的可能都不一樣，這也許需要你加入陽光、加入語文組、並真正的融入這個群體後，你才會感覺到。

當你感覺到那種不經意間的收穫後，那麼恭喜你...因為這也許就是你參加陽光志願者、語文組的原點——持之以恆的動力！

語文組成立於2005年3月15日。第一任的組長是林濤。組員：金頤、醒醒、蛋炒飯、旺才、陳岩（客座教授）。現在的語文組雖然已經時過兩年，而組長也進行了改選，但我們語文組的核心還在，促使我們有強大凝聚力和責任感的靈魂還在....而對於你，關注我們的朋友～我的建議是，當你加入語文組後，嘗試着去發現凝聚語文組的靈魂吧，當你找到後，你會發現你開始融入這個家庭了。當然在這個過程中我們會幫助你的，互助、關心、友愛、平等是語文組的傳統，你只需要拿出你的勇氣.......

語文組的特點：【高度的凝聚力、高度的責任心、有組織、有紀律、有愛心、有親情、有溫情】我們每年還會為陽光新年晚會，準備語文組的經典話劇（完全DIY，已經做了兩屆），也許你的加入，會讓我們又多了一位話劇演員....

當你耐心的看完後，你的腳可能已經踏進了語文組。你下面需要做的就是，讓自己的心也飛進這個曾經未曾接觸過的地方........