2012年秋-信心學校-興趣科普-學生課堂表現

討論

第一次活動編輯

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第二次活動編輯

序號	姓名	年級	課堂表現
1	王闊	三	很聰明，太積極的回答問題了。初生牛犢不怕虎，儘管是三年級的，卻自信滿滿。課後仍喜歡自己搗鼓實驗，做得很棒。
2	呂夢濤	三	很乖，很靦腆。有時候會走神，需要不時的給與引導或提示。
3	王皓	三	一直抱著本漫畫書，比較調皮，但站到講台幫助老師展示實驗時又很乖，甚至會暗示底下的同學舉手要手肘放在桌子上。挺矛盾的活潑孩子。
4	方城	三	有點叛逆，不愛動手，偶爾會跟王皓搞點小動作。很可愛的孩子，在不影響課堂教學的範圍內有點活潑。
5	王寧	三	思維活躍，很開朗，回答問題積極。能提到用螢火蟲做電燈泡，很浪漫的小姑娘。
6	崔婧	三	能積極配合老師。
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第三次活動編輯

序號	姓名	年級	課堂表現
1	王闊	三	很聰明，太積極的回答問題了。初生牛犢不怕虎，儘管是三年級的，卻自信滿滿。課後仍喜歡自己搗鼓實驗，做得很棒。
2	呂夢濤	三	很乖，很靦腆。有時候會走神，需要不時的給與引導或提示。
3	王皓	三	一直抱著本漫畫書，比較調皮，但站到講台幫助老師展示實驗時又很乖，甚至會暗示底下的同學舉手要手肘放在桌子上。挺矛盾的活潑孩子。
4	方城	三	有點叛逆，不愛動手，偶爾會跟王皓搞點小動作。很可愛的孩子，在不影響課堂教學的範圍內有點活潑。
5	王寧	四	思維活躍，很開朗，回答問題積極。能提到用螢火蟲做電燈泡，很浪漫的小姑娘。
6	崔婧	四	能積極配合老師。
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第四次活動編輯

序號	姓名	年級	課堂表現
1	肖宇航	三	話少，內向，觀看視頻時有點不情願。
2	呂夢濤	三	活潑，積極回答問題，很乖。
3	王浩	三	好動，注意力不太集中。有點倔，思維較活躍。
4	方城	三	好動，注意力不太集中，紀律性較差。
5	王闊	三	聰明活躍，表現欲較強，知識面廣，人小鬼大。
6	李利敏		有點冷漠、孤芳自賞的感覺，需要更多關心，使之融入同學中。
7	王寧		有點霸氣，合作精神不夠，聰明，話比較多。
8	崔婧		較安靜、溫柔，實驗過程中不夠主動，需要更多鼓勵吧。
9	陳永樂	五	聽課認真，不夠活躍，比較中規中矩。
10	楊祖豪	五	很乖，聽課很認真，敢於回答問題，但不太善於表達。
11	饒玉備		很沉默，或許還是沒能融入班級。
12	徐乃傑		沉默，基本沒發言。
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第五次活動編輯

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==第六次活動

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第七次活動編輯

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==第八次活動

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第九次活動編輯

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第十次活動編輯

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結課學生評語編輯

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學生照片編輯

學生照片

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最後修訂於2013年8月20日 (星期二)23:52