2012—朱房村—計算機（兒童）課—課程大綱

上課準備提綱

志願者信息

課程信息

是否已了解上次課的授課情況（）

第一次課大綱
總體大綱
1.介紹計算機及應用
(1)介紹電腦的應用。
(2)介紹辦公軟件課程的學習目標。
2.了解計算機組成，掌握鼠標鍵盤基本操作。
(1) 計算機組成
(2) 基本操作
(3) 學期任務介紹
(4) 分組討論選擇的故事
目標：不講概念，鼓勵學生多動手，讓孩子們自己發現

細節
第一堂課（50分鐘）主題：認識計算機
1、 自我介紹 、介紹助教-2'
2、 認識孩子們-3'
3、 我們的約定 -5'
對這學期的課程，和同學們做一個約定，內容包括：
(1) 我們的計算機課課堂應該是什麼樣的？
(2) 提出要求
(3) 明確出勤和課堂紀律
(4) 給予承諾

4、提出這學期的目標-做一本《我們自己的故事書》 -5' 先展示，再提出
(1)展示一本做好的故事書 -3'
(2)提出我們會怎麼樣去做？分組方式、自己編製古樹、需要展示 -2'

5、先從計算機說起,感受計算機-16'
(1) 提問：你們知道能用電腦做什麼嗎？有多少同學之前接觸過計算機？ -3'
(2) 提問：如何打開、關閉、重啟計算機，登錄計算機 -3'
(3) 演示開機，關機，重啟，登錄，並說明怎麼樣的操作會傷害到計算機 -5'
(4) 引入和演示計算機能做的事: 文字、圖片、視頻 -5'
(5) 上機操作完成-開機、關機、重啟、打開文字，圖片、視頻 - 15'
6、看看計算機內部是什麼樣 -15'
(1)計算機是很多部件協作完成的-結合動畫故事：各自為戰的葫蘆兄弟到合體的葫蘆小金剛 -8'
(2)打開機箱，看看計算機機箱裡邊都有什麼？如何協作？ -簡單的講一講鼠標，鍵盤，內存，主板，硬盤，CPU -5'
(3)提問：誰知道機箱里的風扇是做什麼用的？ -2'
(4)提問：如果我們把鼠標插到其它同學的電腦上會怎麼樣？並嘗試1-2個例子 -3'
7、課堂總結，引下節課內容： -2'
(1)簡單總結本節課內容，主線拉回到《我的故事書》
(2)下節課引入辦公軟件

第二堂課（50分鐘）：
1、簡短展示已製作好的《我的故事書》 -1'
2、引出辦公軟件，需要使用辦公軟件來完成《我的故事書》 -1'
3、展示我們將要學習的內容： -8'
提問：大家現在知道計算機能做什麼了么？現在理解的計算機是什麼？
(1). 新建文本文件，記錄下問題和學生的回答。（新建，中英文輸入） -1'
(2). 設置文字格式，突出強調部分內容。（設置格式） -1'
(3). 插入與學生回答的電腦功能相關的圖片，並做簡單的排版。（插入圖片，排版） -2'
(4). 新建幻燈文件，將文字和圖片複製過來。（複製和粘貼） -1'
(5). 簡單設置幻燈的動畫效果，放映幻燈片。（設置動畫，放映） -2'
(6). 保存文件。（文件，保存） -1'
(7). 大膽地嘗試和想象就能學好計算機，就能做出很棒的故事書 -1'
(8). 展示excel的作用，求和，作圖等
4、上機操作-問你想問的問題 -15'
(1)建立一個文本或Word文檔，問你想問的問題-關於課程，老師，同學，等等
(2)嘗試設置字體格式
(3)建立一個PPT，嘗試寫點文字，插入圖片和放映
(4)保存到網絡映射文件夾
5、看同學們提的問題和完成情況，並和同學們互動 -5'
6、展示用計算機做出的有趣應用 -3'
7、上機操作-做你想做的事情-12'

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第二次課大綱：

第一小節課
明確紀律、要求
明確最後的任務
講一下後續課程的安排（5min）

電腦的規範操作（5min）
開機關機
鼠標點擊
新建文件夾和保存文件到特定目錄（10min）
上機操作（15min）
複習上節課內容（15min）
word 輸入自己姓名
ppt 插入圖片(冬天的雪) 輸入自己姓名


第二小節課
詳細介紹excel的用法（10min）
用excel實現加法
用excel求最大值
用excel求平均值
上機操作15min
語文、數學、英語、體育、美術、音樂
91     93    84    92    86    89
求出總分
最高分
平均分
講解一下鍵盤的操作（5min）
教你們如何下載qq，安裝qq（10min）
最後10分鐘，留給你們自己玩遊戲

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2 鍵盤左手和右手上方按鍵位置
3 下載並安裝按軟件的方法
4 用qq等即使通訊工具交流

課堂提綱:

第一節

1 默寫基準鍵位(進教室的條件)
2 強調課堂紀律問題
3 安裝軟件方法: balance.exe
4 game time
5 鍵盤為什麼靠譜之:kinect效果演示
6 基準鍵位單詞練習,第一排(兩位同學分別進行)
7 基準鍵位單詞練習,第二排

課間

第二節

1 複習:qq註冊/好友與 qq空間演示:盧海靖的qq空間
2 互聯網通信: 從電子郵件到facetime, 從個人主頁到facebook
3 實戰, qq向老師報道, qq向老師提問
4 實戰, 從微博獲取信息

1 balance
2 cut the rope
3 logo-car
4 kinect
5 鍵盤鍵位表(留空用於默寫)
6 鍵盤基本鍵位單詞練習文檔

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第3次活動第1堂課（總第5堂課）：  50分鐘

     1、複習上節課內容： 5'                        
        複習與回顧：
        (1)複習鍵盤基本鍵位 - 5'

     2、指法練習： 10'
        (1) 強調坐姿和執法,練習單個字母（ASDFGHJKL），順序輸出 3'
        (2) 強調坐姿和執法,練習單個字母（QWERTYUIOP），順序輸出 3'
        (3) 簡單的單詞練習6個單詞 4’

     4、課堂練習： -10'
        (1)完成詩歌-《清明》並寫到WORD里

第3次活動第2堂課（總第6堂課）：  50分鐘

     2、補充WORD的基本功能：-10’
          (1)在WORD中插入圖片 -5’
          (2)調整圖片和文字位置-5‘

     3、課堂練習： -10'
         (1)搜索“清明上河圖”
          (2)把清明上河圖插入到之前的課堂練習《清明》中

     4、課堂動畫《神奇飛書》 -10'

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是否已了解上次課的授課情況（是）

1 複習鍵盤位置
2 鍵盤左手和右手下方按鍵位置
3 圖片搜索

1 默寫全鍵盤鍵位(老規矩) 5'

2 基準鍵位單詞練習第一頁, 基礎(兩位同學分別進行) 10'


3 暖場活動
    鍵盤鋼琴(twinkle, twinkle, little star) 5-10'
    我彈奏一遍, 同學彈奏一遍    用無線鍵盤過渡一下
    鍵盤彈奏一遍, 同學鍵盤彈奏一遍

4 基準鍵位單詞練習,全鍵盤 15-20'


課間

第二節


1 複習: 清明
    展示文檔內容
    打印機出場

2 圖片搜索
    http://images.baidu.com/
    http://www.google.com/insidesearch/features/images/relatedsearchpreviews.html



3 我們的故事書/我們的音樂書
    排版little star或者歌詞

4 自由遊戲時間
    balance
    ipad歌曲彈奏
    stellarium 看星星

1 金山打字遊戲
2 打印機
3 鍵盤基本鍵位單詞練習文檔2nd

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是否已了解上次課的授課情況（是）

--課前幾句話
--複習鍵盤按鍵
--中文輸入法
--我的故事書

課前幾句話（5min）
--道歉
關於三次課沒來
關於給李國俊的遊戲
--遊戲
朱房社區明令禁止
--課程任務
兩人一組，完成故事書


複習鍵盤按鍵（10min）
--英文鍵盤按鍵大家還記得么？
--大家知道怎麼輸入中文么？

中文輸入法（10min）
--拼音、五筆、區位等
這裡我們只講拼音輸入法
--輸入法工具
搜狗拼音輸入法（統一）
--其他種類的輸入方式：
語音輸入
手寫輸入

中文輸入法
--切換輸入法
一般為shift+ctrl
或者ctrl+space

演示（5min）
--中文輸入法
請助教幫忙檢查同學電腦上是否都安裝
搜狗輸入法
wps

練習（20min）
--在wps word中輸入我給你們發的那首詩詞


我的故事書（10min）
--用到之前的知識
--上網搜索圖片
--保存圖片
--在ppt中插入圖片
--文本輸入

我的故事書（20min）
本次課內容
--修改字體形狀、大小、顏色等基本屬性
--PPT背景圖片修改
--圖片的進入動作
--藝術字

我的故事書（20min）
本次課任務
--新建ppt，以自己和同伴名字命名
--選定一個故事做5頁ppt

要求
--更換背景圖片
--插入圖片（圖片必須跟故事主題相關）
--圖片進入動作

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課程信息

是否已了解上次課的授課情況（是）

2 PPT插入定時動畫

1 複習與引入 5'
    1.1 混沌老師的期許 3'
    1.2 上節課內容回顧:PPT插入圖片 1'
    1.3 上節課內容回顧:PPT插入動畫 1'

2 超越電子相冊: 豐富的PPT表現形式 5'
    2.1 插入背景音樂 3'
    2.2 視頻/定時/動態元素(僅展示, 不展開, 考慮和3.1合并) 2'

3 我們的故事會準備
    3.1 我們的故事會說明 2'
    3.1 完成剩下的PPT, 插入音樂, 排練效果 15'

4 故事會 25'
    4.1 各組分享
    4.2 評選優秀故事


課間:
1 安裝軟件:金山打字遊戲, 保證每台電腦上都有, 包括筆記本


第二節課: "運指如飛"挑戰賽

1 準備階段:
    每位同學確保有一台電腦, 進入遊戲界面 5' 

2 比賽開始
    第一階段: 青蛙過河, 比賽誰能在最短時間內讓5隻青蛙過河 7'        第二階段: 前4名優勝者進行"生死時速"的比賽, 抽籤決定警察和小偷 7'
    第三階段: 決賽 5'

3 發合影和助教留言 6'

2 額外的5台筆記本電腦