注意：我們給出的評價可能會很主觀，不一定準確全面，希望不會給其他人做出更準確和更有建設性的評價產生不好的影響。希望大家可以一視同仁的對待每一個孩子，相信我們的努力能讓他們有所收穫，變得越來越好。
| 序號 | 姓名 | 課堂表現 |
| 1 | 張志兵 | 他有另一個名字叫“張志冰”，喜歡用右手食指打字。表現中規中矩。 |
| 2 | 周慧 | 學習心很高，很需要助教的指導。 |
| 3 | 丁濤 | |
| 4 | 歐陽花 | 很活躍的女生，踴躍回答問題，會趁着空檔時間從教室的左側溜到右側換台電腦繼續聽課。做事很認真細緻的好孩子。在做自己的故事書課上，你既當兔媽媽又小白兔，表演的很用心。 |
| 5 | 范保奎 | 上機很認真，指法完全按照所教的進行打字。基礎較低，上課容易溜號。打字時分不清“s”跟“sh” |
| 6 | 李俊傑 | 很聽話，很認真，需要稍加指導，即可學得很快。 |
| 7 | 竹懷龍 | 基礎較高，學習能力強。 |
| 8 | 郭澳 | |
| 9 | 歐陽將 | |
| 10 | 楚明月 | |
| 11 | 余豪 | 不大會拼音 |
| 12 | 霍家龍 | |
| 13 | 任夢君 | |
| 14 | 張洋 | |
| 15 | 張京 | 很安靜。 |
| 16 | 葉飛 | |
| 17 | 高學闊 | |
| 18 | 郭廣 | 十分活躍，性格偏擴張性，喜歡主導別人的意見。 |
| 19 | 趙攀 | 她是第二次報名參加計算機組的課程，樂跑機器人她很熟悉，愛開小差，也愛幫助周圍的同學。 |
| 20 | 方金龍 | |
| 21 | 劉爽 | 相對認真，偶開小差，樂問，愛實踐。 |
| 22 | 王昆 | 有自己的想法，周圍人都在玩遊戲時，他在用繪圖板畫氣球。愛耍酷，會站在別人角度思考問題。 |
| 23 | 竹悅 | |
| 24 | 林銳 | |
| 25 | 程衍碩 | 樂於助人 |
| 26 | 孫開闊 | |
| 27 | 郭振豪 | |
| 28 | 劉鑫緣 | |
| 29 | 胡書暢 |
學生信息編輯
01-張志兵編輯
[libtyger-第七次課]有較好的表現，能認真的完成被分配的課上任務。比前幾次課在狀態。
tianlian 我剛開始去的時候喜歡上課玩溜溜球，有點那種漠視課堂紀律的感覺，我說了一次，下課問我可以玩了不，才玩。到後面好像沒見他上課玩過了。知錯能改很不錯!
02-周慧編輯
[libtyger-第七次課]由於拆遷，家搬到了一個較遠的地方，到學校比較花時間。繼續保持和趙攀講話的習慣，不過在錄入故事時，能夠主動承擔字數最多的段落，並認真完成。很負責的一位同學。
04-歐陽花編輯
[libtyger-第九次課] 這位小同學終於來上課了，而且在“做自己的故事書中”表現還很不錯。在“我的機器人”課程中的表現，請huangchong補充。
［蝗蟲］對打開機器人程序，調到編程那一界面都已經掌握了，對shift鍵的使用，move()等一些基本指令還不熟。下節課，助教可以多照顧一下。
05-范保奎編輯
憨厚，主動性不是很高，需要多多的鼓勵。
[libtyger-第九次課] 未來上課。
06-李俊傑編輯
有想法，認真仔細，在自己積極主動參加競答互動時，不忘幫助帶動小組裡的其他人。
[libtyger-第六次課]代表學校去參加作文大賽了。
[libtyger-第八次課]在《辦公軟件》課程時，她有一陣子一直站在講台邊上認真聽講。
[libtyger-第九次課] 未來上課。
07-竹懷龍編輯
[breezefu-2010.10.28]開學就報了名，但是前面三次課沒有來。
08-郭澳編輯
[libtyger-第七次課]有較好的表現，能認真的完成被分配的課上任務。但對於拼音似乎有一些問題（或者是在找對應鍵盤時）
[libtyger-第九次課] 跟之前相比，越來越積極了。
10-楚明月編輯
[libtyger-第八次課]每節課都能獨立的去做老師要求的內容，應該增加對其（成績）的鼓勵。
[libtyger-第九次課] 很懂事的小姑娘。
tianlian 穿越號的頂梁住之一，完成任務之餘會去幫助同組的同學，很熱心一個小女孩
11-余豪編輯
[libtyger-第六次課]喜歡做在教室的靠近門的一邊，表現不算太積極。
tianlian 課堂雖然表現的認真，但是缺乏主動 ，語文的基礎可能不太好，導致了打字一直不太令人滿意！
14-張洋編輯
[libtyger-第六次課]最近兩次都沒來上課了。
tianlian 前面幾次任務完成的都可以，和同學交流較少，最後幾次不知道為什麼沒來！
15-張京編輯
[豬豬]跟張洋是一家人，一起出沒。
16-葉飛編輯
[breezefu-2010.10.28]上學期上過課，而且掌握的還不錯。現在的上機練習都很超前，而且不只自己做的好做的快，還帶動了小組裡的其他人。上機時可以考慮給他出些“附加題”。
[libtyger-第六次課]上次和本次都沒來上課。豬豬聯繫家長後，其母親到學校了解了情況，推測其可能跟小夥伴出去玩了。tyger希望他下次能來上課，老師會教給其一些難度較大的題目完成。
[libtyger-第八次課]這次來上課了。
[libtyger-第九次課] 樂于思考。tyger的演示中是重複36次，他的是重複了40次，下課時特意過來問是為什麼。
tianlian 穿越號的領導者，下學期如果再來計算組可以考慮個別對待，教些其他實用的工具！17-高學闊編輯
[libtyger-第五次課] 脖子一直不舒服，但仍然堅持到了最後；
[libtyger-第九次課] 不知道是不是對機器人課程不太感興趣，每次完成任務起來都會有些磕磕絆絆的。有時候表現的很乖，比如這次課上他會幫助同組表演的同學準備道具。
18-郭廣編輯
[breezefu-2010.10.28]右手有殘疾，只能用左手打字。上機練習時要考慮到他，不用要求他和其他人一樣快一樣好的完成練習。有可能的話，多和他交流，從對我們所講授知識的理解程序來考查他。
[libtyger-第六次課]雖然打字不便，但其最近三次都能較快的開始完成課堂任務，剛開學時的“霸氣”也有較大收斂。tyger覺得一是孩子們的好奇心、求知慾在起作用；二是志願者對其是重視的態度。
[libtyger-第九次課] 比較有主見，能夠發揮想象力，設計出各種動作表現《月亮掉進煙囪里》的內容 :)
19-趙攀編輯
[breezefu-2010.10.28]最近兩次課都不太能專心聽講，可能是因為上個學期聽過課，且和老師比較熟悉，相比其他孩子有些自滿的情緒（我主觀的感覺）。
[libtyger-第九次課] 有時候放學了會抓住tyger的衣服高興的蹦跳。這次上課前給了小傅和tyger每人一個糖果（志願者要不要接受孩子們簡單的小禮物呢？如何拒絕呢？如何禮貌而又效果很好的接受呢？），懂得拉近和自己周圍人之間的距離。
tianlian 一個調皮可愛的小女生，上學期都來過一次，從上課的情況上來講有點似懂非懂的感覺，不知道是想引起老師的注意還是真的不懂！上課的時候總是有那麼一點小動作讓助教和主講都有點無奈了
20-方金龍編輯
[libtyger-第六次課]反應一直都比較快，但最近在使用def命令上也遇到了一些小困難；好像有點兒不在狀態，加油！
[libtyger-第七次課]情商比較高，很順利的在男生、女生中贏得大家歡迎。也能比較活潑的和女生一起玩跳繩（大部分男生ms不太好意思。）
[libtyger-第九次課] 大家都在擠得不行看着一個電腦討論幻燈片時，他就很安靜的看着、聽着，有時又能發表自己的意見。很不錯呀。
21-劉爽編輯
[libtyger-第六次課]第四次課時tyger覺得其不在狀態，不喜歡和小夥伴們一起玩兒（我們做遊戲反覆喊他都沒有過來）。最近兩次都沒有來上課。
[libtyger-第七次課]缺席了幾次課之後來上課了。也很順利的完成了任務，“辦公軟件”的課堂任務完成較好，應該有一定基礎。
tianlian 最後幾次課的機器人課都完成的不錯,很聰明的孩子，希望更多的融入到集體單中去不要太獨了!
22-王昆編輯
[breezefu-2010.10.28]很乖巧的一個孩子。機器人課做遊戲時用“扭三次屁股”解釋右轉命令，讓人印象深刻。
[libtyger-第六次課]課堂上掌握命令較快，也樂於和志願者老師溝通。希望下節課能給其一些更加複雜的任務讓其完成。
[libtyger-第八次課]思維活躍，在講解if...else...時能夠跟着思路走，積極回答出問題答案的關鍵點。
23-竹悅編輯
家裡有電腦，喜歡玩遊戲，電腦的基本操作掌握的不錯。不過有點不合群，在討論故事內容時，開始不太感興趣，沒有參加討論，後來在其他人的鼓勵下開始參與進來，並且最後還上台介紹故事內容。
[libtyger-第八次課]印象中好像是第一次完整的完成了機器人程序的內容，很給力，加油！
24-林銳編輯
[breezefu-2010.10.28]五（2）班的班長。很聰明，雖然是第一次上課，但是很快的就掌握了機器人的基本命令，並且很好的完成了上機操作。
[libtyger-第六次課]代表學校去參加作文大賽了。
25-程衍碩編輯
[libtyer-第九次課] 對計算機有着很高的熱情（哈哈，看他照片像不像電影中面前放着好幾個鍵盤十幾個屏幕的電腦高手的形象），某次課間和tyger一起討論了電腦遊戲、以及只用鼠標來操作電腦的過程。後來的有次課間看到他很興奮在自己演示給自己看。（tyger自己也經歷過那種興奮的感覺，不過是在本科時了^ ^|||）這次課上因為第二組人數較少，在tyger安排下，他很樂意的調整到了第二組。幫助第二組完成任務。
課上的內容基本都能全部完成，還能跟老師進行探討，比如這次下課他過來問：百度網和因特網誰更大一些？那土豆網呢？（也許他是想讓老師知道他還知道那麼多東西呢？也很好啊。）
有時會很認真跟其他同學針對某一個問題較勁兒，各自認為自己的是對的。
tianlian 很不錯一個孩子，有自己的想法。雖然是這個學期上了好幾次課才來的，但是上課認真跟上了進度，並超過一些同學。呆了好幾個組，有種我是革命一塊磚，哪裡需要哪裡搬的感覺。和同學相處的很好。
26-孫開闊編輯
[libtyger-第六次課]新同學，希望助教老師多給予關注。[豬豬]雖說是新同學，前面的課沒上，但學得很快，一節課已經學到def的使用了。
27-郭振豪編輯
[libtyger-第八次課]來了兩次了，上課時會和郭廣他們搗亂，因為坐的姿勢問題爭執。但上機階段還是很認真的完成內容。
[libtyger-第九次課] 在準備播放幻燈片故事階段，嘗試了兩遍自己要負責的內容後，帶着難得一見的笑容很興奮的告訴我“我想好了表演的內容”。哈哈。
28-劉鑫緣編輯
[libtyger-第八次課] 是這個名字吧？也是來了兩次了，很聰明，回答問題也比較積極，完成上機內容也較快。
[libtyger-第九次課] 對電腦本身很感興趣，算是小組裡的意見主導者吧，其他同學對他的意見比較服氣。
29-胡書暢編輯
[libtyger-第六次課]新同學，胡校長的女兒。接受知識比較快。好像只喜歡跟自己喜歡的人玩，比如他點名要跟張京、方金龍一組。
分組編輯
| 編號 |
組名 | 成員 |
| 1 |
神奇號 | 郭廣 高學闊 方金龍 （張京） 郭振豪 劉鑫緣 |
| 2 |
地下城 | 王昆 （范保奎） 竹悅 李俊傑 孫開闊 |
| 3 |
光明堡 |
（張志兵） 郭澳 周慧 趙攀 劉爽 |
| 4 |
穿越號 | （張洋） 葉飛 余豪 楚明月 程衍碩 竹懷龍 |