教学目的编辑
使同学们体会到父母的不容易，珍惜并感恩现在的生活。 在手语的学习中体会感恩和坚强的力量。 学会感恩，尽自己的力量做感恩之事，怀一颗感恩的心。
授课对象编辑
四至六年级
课时编辑
2课时
教学重点编辑
学唱感恩的心，及手语
教学难点编辑
体会感恩，在生活中真正常怀感恩的心
教学流程编辑
引入
1.对学生加入课堂表示欢迎和感谢（引入感恩氛围）
2.分享他们和父母的点点滴滴
（1.提问父母与孩子在一起的时间长短及做些什么。如果短，甚至可以问：那他们都干什么去了呢之类的。并问他们对此的看法。然后分享授课人的想法
笔者的想法：据笔者了解，这些孩子大致会有几种情况，一是父母都没时间陪孩子。他们忙于工作。而由其他长辈甚至平辈照顾。二是妈妈或女性长辈赋 闲在家照顾其生活，但能否谈心是很难说的。但无论如何，父母对孩子们的态度大多是很关心学习，但具体怎么关心就不太懂了。此处，授课人应该分享 自己与父母在一起的时间是如何度过的，原因可以简单讲讲。同时，站在学生角度分析父母无法相陪的原 因，讲述并引发学生对父母的感恩之情。
2.分享小田的故事 见附录（可以不讲）
每个孩子都爱他的家长，你爱家长什么呢？你是怎么体现你的爱的？
3.请孩子们分享和父母或亲人老师同学的感动瞬间
4.引出主题，常怀感恩的心，解释感恩的意思）
笔者对感恩的理解参考：感恩，就是感受到爱，首先是有所感，然后把所感受到的一切一切视作对自己的恩情的这样一种情愫。有了这样的情愫，感怀他人或命运的恩，自然的了解了自己拥有了什么，然后 产生了乐观的报恩之心或者是使施恩者更幸福快乐的愿望，这便是我心中的感恩之心。
延伸：
讲述感恩的心的故事，并释义自己的感想（梗概见附录）【配乐tears或感恩的心】
主体：
学唱感恩的心『有可能的话大屏幕打出歌词，或印发歌篇』及部分手语[播放感恩的心或手语视频]注，视课时长短，选取高潮精华部分的手语
总结：
分组讨论，对感恩的心的故事中，还有在手语中学到的东西
（对父母要怀有感恩之心，面对困难和命运要常怀感恩的心。对其他呢？）
教具：
可公放的mp3或笔记本电脑，歌篇
助教：
每小组一名辅助讨论和纪律，并帮助纠正手语
作业：
以自己的方式，向父母表达感恩之情
以实际行动做个感恩的人
附录
有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时候，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕就是无上的美味了啊！
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭的时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地撰着一块年糕......她拼命地哭着，却发不出一点声音......雨一直下,小女孩也不知哭了多久.她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己.妈妈的眼睛为什么不闭上呢?那是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做.于是擦干眼泪,决定用自己的语言来告诉妈妈一定会好好的活着,让妈妈放心地走......
小女孩就在雨中一遍一遍用手语"唱"着这首《感恩的心》,泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的脸上滑过......"感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己....
感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜......"她就这样站在雨中不停歇地"唱"着,一直到妈妈的眼睛终于闭上......
附录：小田的故事。编辑
小田是笔者08年在海淀区桃园育英学校志教的时候，遇到的四年级里最淘气且年纪最大的孩子。当时他已经13岁了。那一次，课堂乱得一塌糊涂。笔者作为领队看不下去了。就把闹声最大的他叫出来谈话。本来我很想问，家里谁管他学习？他有什么理想之类的。可是他说的话倒是把我给惊到了。他说，他见不到爸爸，妈妈。他的爸爸妈妈为了生存四处奔波赚钱。而他，则由16岁的姐姐照顾，所谓照顾，不过是给他做着点饭，叮嘱他上学别迟到而已。13岁！我说，你爱你的爸爸妈妈吗？想他们吗？他若有所思地点点头。我不知道他内心在想些什么样的场景，但我知道我触碰了他一根软弱的神经。但如果是我，我可能只会说，如果我爸爸一个月不见我一次，我可能会忘记他的面容。他如果长时间不陪我，我很可能会有各种各样的想法。最常见的就是，他不爱我了。我只是说，他们是希望你好好学习呢还是上课说话？然后又激励了他几句。后来，班里依然很乱，不得不承认，是我们的培训就没有做好。可是他却任凭伙伴怎么“勾引”，也再不说话。我不能不感叹，他本可以做个很好的学生……他的未来可以很光明。
附录：感恩的心歌词
我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱。我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我。天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输。感恩的心感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。