| 音乐的欣赏与梁祝赏析教案 | |
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File:Textbook.JPG 志愿者信息 | |
| 授课人 | 莉莉安 |
| 助教 | 扎扎，千岛沙拉，而已，晚安鱼 |
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课程信息 | |
教学计划是否完成编辑
基本完成。上课过程中发现有一些内容有点超出孩子们的能力范围，也可能是设计的不太合理（比如比划旋律），就跳过了，还有歌曲的节奏也简化了。
课堂效果如何编辑
第一堂课比较顺利，孩子们参与得还算积极；第二堂课纪律开始混乱。。。
对下次课有什么要求或建议编辑
备课/授课的宝贵经验和教训编辑
1. 要充分考虑孩子的理解程度和喜好，内容太过简单、无聊或者困难都会导致他们注意力涣散，所以选曲的时候要注意了。
2.有些程序设计得不太合理，比如教唱歌曲的时候，直接唱，还是有难度的，音准不容易把握好，如果先教唱简谱可能会好些。
课堂控制/纪律管理的经验和教训编辑
1.鼓励不太主动的孩子参与到课堂中，特别是两个女孩。
2.还是要严厉一点才能管住他们。
3.事先定好的规则，老师一定要说到做到，孩子们都有记着。
有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节编辑
邓豪在第一堂课表现得很积极；王兆维也很主动，而且节奏感很棒，非常准确，当时就很惊喜；在想象《天鹅湖》场景的环节孩子们很活泼，虽然有点闹，但是很可爱~陶宇梦和张欣也有举手回答问题。
参考页面编辑
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