陽光課程組 職能組與課程簡介
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課程 |
簡介 |
興 趣 組 |
十萬個為什麼 |
'課程目的': 1 激發孩子們對科學的興趣,拆開思維的牆 '課程優勢': 1完善的教材+優秀的主講 '課程教案': 1採用美國《科學啟蒙》之《生命科學》系列(1~6年級共6本)作為參考,並且根據課程內容加入一些動手實驗內容 2 根據授課經驗開發的科普實驗課教案 '課程舉例': 1 動植物的分類 2植物的結構與功能 3 心臟 4 水輪車 5 小孔成像 照相機成像 6 摩擦力 輪子省力 7 種子發芽 8 電磁鐵 9 平面鏡 |
科普課
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'課程目的': 1 激發孩子們對科學的興趣,拆開思維的牆 '課程優勢': 1完善的教材+優秀的主講 '課程教案': 1採用美國《科學啟蒙》之《生命科學》系列(1~6年級共6本)作為參考,並且根據課程內容加入一些動手實驗內容 2 根據授課經驗開發的科普實驗課教案 '課程舉例': 1 動植物的分類 2植物的結構與功能 3 心臟 4 水輪車 5 小孔成像 照相機成像 6 摩擦力 輪子省力 7 種子發芽 8 電磁鐵 9 平面鏡 | |
國際跳棋課 |
'課程目的': '課程教案': 1根據《少年國際跳棋》和《少年國際跳棋習題第一冊》編製啟蒙班和提高班教案 '課程舉例': 1 國際跳棋歷史和簡介 2 棋盤介紹 3 棋子"兵"的走法 4 "兵"的吃子 5 "兵"的升遷 6 對局的勝負與和棋 7 最重要的三條規則 8 棋盤記錄法和學習基本法 | |
英 語 組 |
英語課 |
'開課目的': '課程優勢': 1完善的教材 2優秀的主講(部分主講曾在學校或培訓機構擔任過老師,有的還是英語老師) 3注重學生的主動參與 4學校、家長、學生的認可和強力支持 '課程教案': 1基於人教版課程內容開發的四年級輔導課教材 2改編自《綠野仙蹤》的話劇課教材. '課程舉例': 1 四年級輔導課 2 五年級輔導課 3 六年級輔導課 4 話劇課 5 環遊世界-英語遊戲挑戰賽等主題課 |
語 文 組
語 文 組 |
生活中的語文 |
開課目的: 1首先在於增強孩子們學習語文的興趣,激發孩子們的想像力 '課程優勢': 1、興趣廣泛 2、可以奇思妙想 3、形式多樣,故事、戲劇、音樂、動畫、圖片等各種輔助形式 '課程教案': 1 百科中整理的2012年秋季《生活中的語文》 '課程舉例': 1《電影中的語文》2《動畫中的語文》3 《廣告中的語文》 4《音樂中的語文》 |
戲劇表演 |
開課目的: 1帶領孩子初步認識戲劇藝術,掌握基本的戲劇知識 '課程優勢': 1、以靈活的遊戲形式為主要的教學形式,脫離死板的說教,探索開放式教育 '課程教案': 1 2012年秋教案整理中 '課程舉例': 1《三字經》2《弟子規》3 唐詩宋詞 4主題式趣味語文課 | |
書法課 |
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國學啟蒙課 |
開課目的: 1引導學生了解傳統文化精華,學習百科知識 '課程優勢': 1、德育為本,正面引導 2、教材完善,內容連貫 3、區別於日常課程又對基礎知識有所補充 4、形式多樣,故事、戲劇、音樂、動畫、圖片等各種輔助形式
'課程教案': 1語文組根據上課經驗編製的《三字經》教案 2正在商討開發中的《增廣賢文》《千字文》《幼學瓊林》等教案 '課程舉例': 1《三字經》2《弟子規》3 唐詩宋詞 4主題式趣味語文課 | |
趣味語文課 |
'開課目的': 1增強孩子們學習語文的興趣,激發孩子們的想像力 '課程優勢': 1、主題式課程,重在分享與探索 2、內容奇趣,形式靈活,不拘泥於固定的教學內容,更具想像力和發散性 '課程教案': 根據實際上課經驗總結開發的教案.如《朗讀技巧》《聽見天堂》《最好的未來》等 '課程舉例': 1創造童話-書本里的螞蟻 2 感恩與珍惜-聽見天堂 3 音樂與寫作-最好的未來 4 故事續寫-小豬快跑 5 想像力練習-假如我有一雙翅膀 | |
繪本講故事 |
'開課介紹': 第一次開課,學生年級較小,目前正在由經驗豐富的志願者進行專門的授課與反饋 '課程教案': 此項目點和此課程均在開發與總結中,暫無教案. '課程舉例': 1 《自己的顏色》《跟上那隻熊》2 《陰天有時下肉丸》《UP飛屋環遊記》3 《吃六頓晚餐的貓》《萬聖節的大南瓜》4 《生氣的亞瑟》《我愛你》5 《咔嚓咔嚓,吃吃吃》 | |
計 算 機 組 |
辦公軟件課 |
'開課目的': 1引領孩子們邁入計算機世界的大門 '課程教案': 根據華德福教育理論陽光自行設計的《我的故事書》教案 '課程舉例': 1網絡搜索圖片完成清明詩歌排版 2 用鍵盤鋼琴打出小星星歌曲 3 PPT製作自我介紹 4 PPT製作故事和動畫 5 運指如飛打字挑戰賽 |
樂跑機械人課 |
'開課目的': 1增強孩子的邏輯性,理性判斷,變向理解力以及完整性 2講授簡單的編程思維 '課程教案': 根據樂跑機械人的教材,編譯,改編 '課程舉例': 1基礎指令move 2 順時針正方形 3 右轉 可以用3個左轉 4 自己編寫爬樓梯 5 走迷宮 | |
趣味應用軟件課 |
'開課目的': 1 更加喜愛計算機軟件帶來的對文字圖片的處理 2 增強動手能力 3 增加對計算機的了解 '課程教案': 新課程,暫無教案.正在嘗試,總結中 '課程舉例': 1 美圖秀秀安裝 2美圖秀秀 3 金山畫王 4 思維導圖 | |
趣 味 經 濟 組 |
少年商學院 |
'開課目的': 1了解身邊事,放眼看世界 2 為中國的孩子提供本土化的商業教育,喚醒孩子對商業知識的渴望 4 通過分組討論和組間競爭的方式,培養孩子們主動思考、團隊合作、表達溝通的能力 '課程優勢': 1 完整且本土化的教案 2 強大的主講支持團隊與經驗分享 3 遊戲豐富,案例貼近生活,更易理解 '課程教案': 開發了一套面向中國小學生的本土化商業教育教案-少年商學院 '課程舉例': 1 天生我才必有用/我的未來不是夢 2 生活在北京/出門在外 3 如何使用零花錢 4 身邊的媒體 5 小小設計師6 簡易版少年商業挑戰賽 7 萬個遊戲(談判 博弈) |
藝 術 組 |
美術課 |
'開課目的': 1 發現美,欣賞美,用筆畫出美 2 用筆畫出自己的感情,創造力,獨特之處 3 培養團隊協作,增強動手能力,為成長創造一個開放的空間 '課程優勢': 1 極高的學生參與度與老師參與度 2 開放的主題模式,每節課都生動,富有青春氣息 '課程教案': 1 遵循參考浙美版第四冊(備選第六冊,第九冊),進行美術基礎教育 2 參考陽光百科2012年秋的教案以及美術教案的主題課 '課程舉例': 1 繪畫課-美麗的我 2 繪畫課-夢 3 繪畫課-生活的色彩 4 美術手工-春天的風箏 5 摺紙-憤怒的小鳥 6 泥塑課-我愛泥巴 7 手工-相框中的記憶 |
音樂課 |
'開課目的': 1 發現美,欣賞美,唱出美 2 培養學生的表演欲與舞台表現力 3 了解樂理知識,提高音樂素質 '課程優勢': 1 學校,家長學生的認可和強力支持 2 與學生之間較多的互動性. '課程教案': 尊崇小學音樂教材.開發了更簡易的音樂教案. '課程舉例': 1 樂理 鋼琴與鋼琴曲欣賞 2 音樂節拍 《豆豆龍》學唱與舞蹈 3 學生自選歌曲學唱-《豬之歌》 4 音樂分類 搖滾,藍調,鄉村,抒情音樂欣賞 5 節奏 6 五線譜 | |
舞蹈課 |
'開課目的': 1 發現美,欣賞美,展示美 2 增強學生形體塑造力,增加鍛煉意識,提高藝術氣質 '課程優勢': 學校,家長,學生的認可和強力支持 '課程舉例': 1 爵士舞<夢想成真>速學 2 芭蕾舞姿 3 民族舞 4 健美操 | |
團隊組 |
'簡介': 1負責志願者組織自身的內部建設、聯絡,協助陽光志願者俱樂部建立起合理的內部秩序和人員配備 2是一個聯絡陽光成員感情、增進陽光內部凝聚力的小組,是陽光職能組中最活躍的小組 '主要工作': | |
項目組 |
'主要工作': 1核心是做好與校方的溝通 2 協調學校與課程組之間的課程計劃 3 發佈召集貼,總結貼;活動現場管理;收集家長和老師的反饋;統計學生與志願者出勤 | |
IT組 |
'主要工作': 1 論壇和百科的代碼,數據庫維護 2 解決常見問題 | |
主席團 |
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