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File:Textbook.JPG 志愿者信息 | |
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课程信息 | |
学生数：编辑
出勤12人，缺勤：ZWG，迟到：无
主讲：编辑
王娅馨
助教：编辑
Huzzah，PhilippBohne 助教们很给力！小燚被临时调到科普组当助教。
备课：编辑
第二次备课，内容为第一堂课《乐乐创业记》的延续，本节课教学目的主要是希望学生写出一份适合自己的简单的创业计划书。
课堂纪律：编辑
课堂纪律很好非常好！本节课没有迟到！
目前课堂整体加分规则如下：
个人：回答问题一次加一分，一节课最多加两分，但是本节课回答问题次数最多的同学会再加两分。
小组：每次小组活动，第一名得3分，第二名2分，第三名1分，其他不得分。（大家一起制定个人加分规则） 本堂课明确了扣分规则的具体扣分分值，增加了迟到扣分的规定（同学们举手一致通过），迟到扣2分，违反课堂其它规则扣1分。
积分制执行情况：编辑
Huaazh老师记录课堂得分情况，记录很细致，赞！周静本堂课没有得到提问，希望下堂课的主讲多给机会吧！因为时间的关系，这堂课的得分没有公布，下堂课需要老师公布一下得分情况。
学生课堂反应：编辑
同学们本堂课回答问题仍很积极！纪律非常好！在最后分组写《创业计划书》中，每个组都有一份完整的《创业计划书》交上来，第三组的李子阳和王婧的创业计划书非常完整，WJ的创业选项基本可以马上实施，是学生们中杀出的一匹黑马。另外一匹黑马是LS，他基本上是很独立的写出一份丰满的创业计划书，还得到了第二名，这个学生这堂课进步明显，值得继续关注鼓励。ZH需要老师多关注一下，上课的注意力比较不容易集中。编辑
教学内容：编辑
这次课又延迟了几分钟放学，教学内容需要安排的再紧凑一些，另外教案内容可能不是特别通俗易懂，有一部分同学在写创业计划书时显得比较困难，另外课后和PhilippBohne老师做了沟通，她觉得最后给孩子们的时间可能不太够，学生没把几个方面穿起来，下次会改善这方面的不足。
教学环境：编辑
教室里又额外准备了黑板！
主讲心得：编辑
学生们课堂纪律非常好！学生们上课态度积极，令人欣慰。学生们随时都会给老师一个惊喜，这堂课老师又看到多两匹黑马跑出来！本堂课的教学内容是适合学生的，但是细节需要推敲，创业计划书的内容需要通俗化，需要再接近学生能理解的高度。