课堂总体情况编辑
本节课复习了文件的拷贝、WORD中的页面设置及表格的编辑，学习了PPT中最基本的放映幻灯片、新建及删除幻灯片页，介绍了几种不同的幻灯片版式，使老师们对PPT有了初步的了解，掌握了基本的操作。虽然内容略有些少，但是所讲的均是非常实用且老师们期望学到的，下课后有老师反映这两节课收获不小。因为这次只来了四名老师听课，有两名基础稍好一点，所以一位主讲加两位助教可以照顾得比较周全。（备注：可以综合来记录，或者分段记录不同助教的反馈）
期望下节课主讲复习的内容编辑
课前，请老师从主讲U盘中自行复制一个资料，这样顺带强化了文件的拷贝操作。用很短的时间带着老师复习这节课PPT中的几项操作，因为这几个操作很简单，所以复习时不用花费太长时间。
对课程内容设置的不同见解编辑
给讲师的评语编辑
任务驱动的讲课方式很明显，很实用，充分知道老师们工作中需要用到哪方面的知识，这些知识即是他们非常想要学习的，学好后可以直接用于今后的工作中。
课堂讲课和助教中存在的问题编辑
对上下课的时间掌握不是特别严格。
有什么新想法编辑
使用投影仪更生动地展示PPT中的某些功能，激发老师们更强烈的学习欲望。
参考页面编辑
- 计算机（教师）-2012年秋-信心学校-第五次活动-课程提纲
- 计算机（教师）-2012年秋-信心学校-第五次活动-课程总结
- 计算机（教师）-2012年秋-信心学校-学生课堂表现
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