课堂总体情况编辑
【Breezefu】这次的课程效果总体感觉不好。主讲没有充分了解上次课的情况，准备的上课内容并不合适。
【wycjw1990】感觉课堂有很多东西没有预想的那样顺利
期望下节课主讲复习的内容编辑
【Breezefu】word中字体和段落格式的设置
对课程内容设置的不同见解编辑
【Breezefu】主讲没有对上次课的内容做太多的复习，没有安排足够时间让老师们进行打字练习。
在介绍程序的安装和卸载时，准备不够充足，介绍过程有些混乱，我个人感觉大部分老师都没有理解，而且对于卸载操作的介绍有可能会误导部分老师。
在介绍word操作时，用于演示的论文太过复杂，建议使用简单的包含文字和图片的文档就可以；一上来就使用并介绍“文档结构图”感觉并不合适；对于文字和段落格式功能的介绍不够具体，建议挑选1~2个功能详细介绍，而不是简略地介绍工具栏上的按钮；在未说明清楚文字和段落等各属性的概念前，就占用太多时间“样式和格式”功能感觉并不合适。
给讲师的评语编辑
【Breezefu】课程内容的介绍条理性不足，安排的内容较大，且关联性不大，介绍时缺少侧重点，更多的是概念的介绍，对于操作的介绍不够深入细致。
上课过程中与老师的互动太少，缺少对老师们对于上课内容接受程度的关注，没有根据老师们的反应及时地调整上课的内容和方式。
【wycjw1990】感觉主讲很用心的准备，但是课堂变通性有点弱，互动性弱
课堂讲课和助教中存在的问题编辑
【Breezefu】主讲在演示部分电脑操作时动作太快，频繁快速地移动和点击鼠标，切换界面，极大地影响了基础不好的老师们识记各个操作步骤。
【wycjw1990】有一个机器的密码！一定下次要弄到不能老是那个不能打开了！
to wycjw1990:机器密码的问题已解决，新建了一个“学生”用户，是没有密码的。[by xiafan]
有什么新想法编辑
【Breezefu】因为部分老师的基础较差，所以在介绍操作系统和word的基本操作时，我更倾向于参考儿童课的教案，比较深入详细地介绍这部分内容，并且在课堂上设置一定的练习任务让老师们完成。
【wycjw1990】加入一些资料上课的时候边做边发现问题，通过课堂做练习来熟练对WORD的用法
参考页面编辑
- 计算机（教师）-2012年秋-信心学校-第二次活动-课程提纲
- 计算机（教师）-2012年秋-信心学校-第二次活动-课程总结
- 计算机（教师）-2012年秋-信心学校-学生课堂表现
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