第一节课: 50分钟
1.志愿者及阳光介绍   -5   
  (1) 阳光志愿者   
  (2) 阳光课堂      

2.课堂约定    - 5

3.填写名字牌  -5
4. 孩子自我介绍(部分，非全部)   -5     
5. 介绍课堂小助教和职责   -3
6. 初识计算机         
    计算机都能做什么？       -5      
   人脑聪明还是电脑聪明?       -5

7. 计算机能做的事                             
    文字，图片，音乐，视频，上网      -5      
    未来智能生活           

第二节课:50分钟

1.计算机基础操作   -7     
    开机，关机 ，重启    如何使用鼠标(拖动，单击，左键右键)  

2.计算机的组成  -20     
   计算机的各个部件  ，拆机，显示器，键盘基础的使用 -5

3.使用计算机的注意事项    -3
4.写写你对计算机的认识 -5
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第二节课 分成三组，使用三个机箱由三个助教分别给孩子们讲解计算机内部构成，

孩子们的好奇心很重，都很感兴趣，并且记住计算机的硬件组成了。

这次课孩子们都比较遵守课堂记录，特别是这学期的新同学。

存在的问题 的是，对上学期已经上过计算机课的老同学缺少针对性的任务设计，

最后让孩子们写课堂心得时，没有考虑计算机特殊专业词汇的原因，导致有的孩子不知道字怎么 写。

对以后课堂的建议，在课堂结束前写让孩子们写课堂心得建议坚持下去，需要给上学期上过课的同学布置针对性的课堂任务。

课程设计方面提出的小助教没有想 好具体的实行办法。

课堂控制/纪律管理的经验和教训

经验：针对孩子的兴趣点和教学内容，多互动！[表情]
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http://www.ygclub.org/bbs/thread-9347-1-1.html
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