计算机（儿童）-2013年秋-定福小学-第九次活动-课程提纲

1. 使孩子对计算机网络有初步认识和感知
2. 对论坛有感知和使用上的认识，能够独立完成注册、登录、发帖和回帖
3. 对搜索引擎有感知和使用上的认识，能够独立通过搜索引擎查找问题答案及想看的内容

第一节课： （50分钟）编辑

1、介绍给位老师  - 1‘

2、强调课堂纪律  - 3’

引入

1、抛出问题： 谁知道上网是什么？上网可以做什么？  - 3‘

2、抛出第二个问题：上网的“网”是什么？（抛出但不做定义） -2’

3、带着问题通过不同侧面的感知，让孩子们自己感受网络和上网： 

      （1）带孩子们查看教室里的网线、电脑和交换机组成的网络  --视觉上感知网络，归纳出网络的特点：连接 -3‘

         (2)   让孩子们把手牵起来，自己搭建起了一个网  --身体感知网络，归纳出网络的特点：连接、传递  -4‘ （想设计一个传递信息的小游戏-感知网络信息传递-还未想好）

      （3） 演示屏幕广播 --再次感知网络，归纳出网络的特点：扩展人类的能力，远在天边近在眼前  -3’

4、播放一段网络的有趣视频 -3‘

5、演示：一千个世界  

      (1) 演示如何找到论坛  -1’

      (2) 演示注册、登录、回帖 -4‘

6、练习   -

    （1）通过搜索引擎找到论坛  -2’

      (2) 注册一个自己的账号  -4‘

   （3）登录并在报道贴中回帖  -4’

7、演示如何发帖 -3‘

8、练习：

      (1) 发一个自己的帖子   -3’

   （2）评论其他人的帖子 -7‘

课间动画

第二节课：（50分钟）编辑

1、引入：

（1）播放一段大象的视频- 提问：为什么大象长吸水却不会呛着？  -4’

（2）播放一段袋鼠的视频- 提问：为什么袋鼠有个袋子？-4‘

（3）播放一段鲸鱼的视频-提问： 为什么鲸鱼会喷水？ -4’

2、演示使用一千个世界找到答案 -3‘

3、练习： -15‘

        (1)  每个孩子选取一个或多个问题贴（问题会被以帖子的方式事先放到论坛上，问题内存都是些：为什么？ 比如：为什么长颈鹿脖子那么长？） -

      （2）只能使用一千个世界-通过搜索的方式找到问题答案  

        (3) 讲找到的问题答案，以简洁或者全文的方式回答问题贴，以回帖的方式

4、提问：这学期结课时候的照片都在论坛上，有谁知道怎么找到自己和自己小组的照片？

      邀请孩子上台演示 -5’

5、演示如何填写课堂评价 -2‘

6、练习：12‘

      （1）通过搜索引擎寻找论坛上未被发现的资源，如果被发现了，请第一个回帖表示你是第一个发现的

         (2)   通过论坛发表你想说的话题和同学们老师们一起互动吧

7、填写课堂评价，下课 -2’

教学环境、材料需求

1、一千个世界搜索引擎

2、定福小学论坛

3、准备好30个十万个为什么的帖子，将结课照片发到论坛上

4、准备好3个问题贴

5、准备1段与互联网有关的有趣视频、准备3段与十万个为什么问题相符的视频

助教需求

1、会使用搜索引擎和论坛

2、第二节课自己也注册一个账号和孩子们互动

其他请补充

• 计算机（儿童）-2013年秋-定福小学-第九次活动-课程提纲
• 计算机（儿童）-2013年秋-定福小学-第九次活动-课程总结
• 计算机（儿童）-2013年秋-定福小学-第九次活动-助教反馈

• 计算机（儿童）-2013年秋-定福小学-学生课堂表现