| 乐跑机器人教案 | |
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File:Textbook.JPG 志愿者信息 | |
| 备课人 | HuangChong |
| 课程组 |
计算机 |
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课程信息 | |
| 上课日期 | 5.28 |
| 授课对象 | 信心学校4-6年级学生 |
授课目标编辑
让学生学会用repeat,def
授课内容编辑
授课提纲编辑
第一节：
1. 拿出一个走4格的逆时针正方形的错误的程序，让学生帮忙找出问题，让程序正确运行。 5‘
move(0)
move()
move()
move()
turn-left()move()
move()
move()
move()
turn-left()move()
move()
move()
move()
turn-left()move()
move()
move()
move()
turn-left()turn-off()
2. 走顺时针正方形的程序该怎么走？让学生上台来亲自演示。 10’
3. 让学生用repeat语句来写这个顺时针正方形的程序。 10‘
4. 学生上机，用repeat走任意大小的正方形。 10-25’
第二小节：
1. 演示一个用move, turn_left完成的 kualan地图。 5‘
2. 怎样用repeat来完成kualan路线？ 用def 定义一个kualan，repeat调用kualan。10-15’
3. 上机：让学生自己尝试kualan，完成快的学生用repeat和def来做爬台阶。 10-25‘
4. 复习，介绍if 条件判断语句。
教学环境、材料需求编辑
助教需求编辑
参考页面编辑
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