| “我的机器人”教案 | |
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File:Textbook.JPG 志愿者信息 | |
| 备课人 | Breezefu |
| 邮箱 | fusy_11(a)hotmail.com |
| 课程组 |
计算机 |
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课程信息 | |
| 上课日期 | 2010年9月18日 |
| 上课时长 | 50分钟 |
| 授课对象 | 振华学校5年级学生 |
| 学生信息 | 17人 |
授课目标编辑
让学生熟悉乐跑机器人程序的使用，了解机器人的基本命令，并能通过组合命令控制机器人完成简单运动。
授课内容编辑
1. 继续介绍机器人程序和学习手册的使用方法。
2. 介绍控制机器人的基本命令。
3. 简单介绍程序的概念。
授课提纲编辑
一、重申要求和承诺
二、完成“我和我的机器人”
贴上照片，完成自己介绍，画出机器人（提供示例）。
三、详细介绍机器人程序的使用
1. 机器人程序界面
2. 程序（命令）窗口
3. 右键菜单（先简单介绍）
4. 打开和保存程序文件
5. 控制程序的运行和停止
四、介绍控制机器人的基本命令
1. move - 指示机器人前进一步
2. turn_off - 关闭机器人，结束程序
3. turn_left - 指示机器人向左转弯
五、上机操作
1. 练习输入基本命令，控制机器人进行简单的运动。
2. 尝试画出逆时针的正方形。（可以只是写出和说出思路，重点在引导他们学会组合命令）
六、简单介绍程序的概念
由多个命令的组合引出程序的概念。（考虑使用流程图）
七、游戏时间
继续玩控制游戏。（让上次没玩的孩子玩）
试玩 light-bot flash 小游戏。（奖励表现好的孩子）
教学环境、材料需求编辑
计算机、投影仪、机器人学习手册、课件和素材
助教需求编辑
需要助教帮忙管理学生，收集学生信息，登记出勤情况，记录学生课堂表现，复制保存学生的作品；参与课后讨论，提出课程反馈。
参考页面编辑
- 计算机（儿童）-2010年秋-振华-第二次2-课程总结
- 计算机（儿童）-2010年秋-振华-第二次2-助教反馈
- 计算机（儿童）-2010年秋-振华-学生课堂表现
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