计算机（儿童）-2010年春-振华-第十次活动 办公软件-课程提纲

让同学们了解基本的搜索技巧，主要是培养大家有困难时求助于搜索引擎的意识。

1. 讲解搜索的基本技巧
2. 准备一些问题，让孩子们自己动手找到答案

一、引子
最近最热门的事情是什么？世界杯
如果昨天的比赛没看，或者想看看最近几天有什么自己喜欢的比赛，我应该怎么做呢？
大家回答......好今天老师给大家介绍一个新的方法，一个现代化的，而且是非常有效的方法，那就是求

助于Google老师。现在隆重向大家介绍谷歌老师。
二、打开IE
打开电脑以后。在桌面上，找到IE浏览器，这个蓝色的小图标是我们上网需要用到的工具。
打开IE，我们要知道，IE就像我们学过的机器人一样，是需要我们给他发号施令的，我们让他去哪，他就

会去哪。所以我想问问谁知道我们向浏览器发号施令的地方在哪里呢？对了就是在上面的地址栏，我们只

要在这里输入网址的地址，点击回车就能打开网址了。
现在我要在地址栏输入地址，www.google.cn。
三、见识搜索网站的厉害
大家现在看到这个网页，就是我要给大家的新老师，谷歌老师。大家不要忘了我们的问题，好，我现在想

知道今天世界杯有哪些比赛，我要向谷歌老师提问请教，哪位同学知道我应该怎么操作呢？
如果有，让他快速示范，让大家看清楚，记住对的和不对的地方。
如果没有，就自己操作，先演示一遍给大家看，让大家看到谷歌的神奇。（“世界杯赛程”）注意自己做

慢点，让大家看清，之后让大家自己试验一下。

第二遍重新操作，边做边讲。
1、打开ie键入网址，打开谷歌界面
介绍页面其他内容
2、在输入框输入关键字，点击搜索
搜索技巧
1关键字搜索，需要归纳总结能力（世界杯今天有什么比赛--》世界杯赛程）
2先搜最严格的，最接近的。如果搜不到再逐渐放宽搜索条件。
3利用空格（“北京 天气”）
4利用输入框的自动提示

tips:
1每一个字词都很重要。通常，搜索引擎会使用您在查询中输入的所有字词。 
2搜索始终不区分大小写。搜索 [ new york times ] 与搜索 [ New York Times ] 获得的结果相同。 
3通常，标点符号（包括 @#$%^&*()=+[]\）以及其他特殊字符）都会被忽略

3、在查询结果中挑选适合的内容
1利用结果界面下面的相关搜索的提示帮助提高搜索效率
2从第一条开始寻找，第一条为最符合你查询条件的结果，往后依次类推。一般三页之

内便可找到自己需要的东西，除非关键字使用不当。告诉大家，在互联网上，你遇到的问题，以前一定也

有人遇到过，如果搜出的东西不多，说明这个问题不热门，但是如果搜索得当，还是可以得到帮助的。


四、开放性时间，大家提问，根据提问现场演示搜索。（给大家3个问题的机会）
自己需要准备几个问题以备不时之需。（比如羊的种类，怎么插入图片）

五、练习时间：准备一个问题，让大家自己去搜，看谁先能搜到结果

六、最后一步，下课前把今天讲的内容要大致总结，复习一下。

电脑

5人左右

• 计算机（儿童）-2010年春-振华-第十次活动 办公软件-课程总结
• 计算机（儿童）-2010年春-振华-第十次活动 办公软件-助教反馈
• 计算机（儿童）-2010年春-振华-学生课堂表现

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