| 办公软件教案 | |
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File:Textbook.JPG 志愿者信息 | |
| 备课人 | Breezefu |
| 邮箱 | fusy_11(a)hotmail.com |
| 课程组 |
计算机 |
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课程信息 | |
| 上课日期 | 2010.5.29 |
| 上课时长 | 50分钟 |
| 授课对象 | 振华学校 |
| 学生信息 | 10人左右 |
授课目标编辑
综合应用文字处理软件的各项操作。
授课内容编辑
学习插入艺术字，图形和文本框等操作，制作“自我介绍”。
授课提纲编辑
一、复习 5’
还记得我们上一节课做了些什么，学了哪些操作吗？谁来说一下怎么插入表格？怎么设置页眉页脚？
二、新课导入 2’
大家都喜欢“喜羊羊和灰太狼”吗？你们最喜欢里面的哪一个角色？老师没有看过“喜羊羊和灰太狼”，谁来给老师介绍一下喜羊羊？让我们来看一下喜羊羊的自我介绍。这节课我们也像这样，给我们自己做一个自我介绍。
三、教授新课 13’
1. 插入艺术字；
2. 插入图形和文本框；
3. 设置图形的大小，位置和其他属性。
4. 学习简单的页面排版。
四、上机操作 25’
自我介绍
姓名：喜羊羊
小名：小喜儿
性别：男
年龄：7
我叫喜羊羊，我是慢羊羊的助手、学生。
我走路、办事都很性急勤快，常常慢羊羊只说前面一句，后一句我已经抢在前面把事情干完了，可大多数时候话没听全，做出来的事常常弄出笑话。
我可是族群里跑得最快的羊，我乐观、好动，永远带着微笑。
由于我每次都能识破灰太狼的阴谋诡计，拯救了羊羊族群的生命，大家都夸我是羊氏部落的小英雄。
五、全课总结 5’
这节课我们学习了文字处理软件里的一些比较高级的操作。大家也都制作出了自我介绍。谁想上来将自己的做的东西展示给其他人看看，并说说你是怎么使用前面学习到的操作呢？
这几节课我们学习使用文字处理软件，做出来的东西都是静止的，从下节课开始，我们要学习使用幻灯片，那时候我们就可以做出能动起来的东西，像这个文档一样，大家别错过啊！
教学环境、材料需求编辑
计算机、投影仪
助教需求编辑
4名助教
参考页面编辑
- 计算机（儿童）-2010年春-振华-第八次活动 办公软件-课程总结
- 计算机（儿童）-2010年春-振华-第八次活动 办公软件-助教反馈
- 计算机（儿童）-2010年春-振华-学生课堂表现
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