| 课程教案
| ||||||
| 志愿者信息 | ||||||
| 备课人 |
小塔 |
Email/QQ |
21788931 | |||
| 课程信息 | ||||||
| 课程名称 |
即兴表演课 |
上课日期 |
2015-11-07 |
上课时长 |
90分钟 | |
| 授课对象 |
3-5年级 | |||||
| 授课目标 |
授课目标： 1、学会分析人物性格； 2、完成半即兴表演任务。 | |||||
| 授课提纲 |
第一课时（9:30—10:15）： 提前找两名孩子来扮演卧底（今日主题：当众发言里总是充满称赞的话，可以在老师提问同学的表现或者每次游戏总结时使用） 1、回顾上节课彩绘大家的作品，邀请你和你的设计师来说说自己的形象-10分钟 主讲手机里的照片可以配合孩子们回忆 2、小老师讲堂-10分钟 有请李红丽同学给大家带来今日的小老师课堂 3、完成上节课机器猫之万圣节是什么的人物分析与彩排-25分钟 （1）考察孩子对于上次看的视频里人物性格的理解-5分钟 主讲先重复一下上次视频的内容介绍，帮孩子们进行回忆，大雄和哆啦A梦他们要一起过万圣节，但是胖虎的爸爸传错了“不给糖就捣蛋”的咒语给胖虎，胖虎到处抢别人的东西，于是大雄和哆啦A梦为了报复胖虎，和大家联合起来让周围东西都充满了魔法，和胖虎进行了对决。 请大家按照出场人物顺序来回忆一下每个人物的性格，对自己的点评要进行说明（主讲板书关键词），比如大雄比较软弱，你是从哪里看出来的？胖虎比较强悍，你是从哪里看出来的，你对于这个人物的评价是？ （2）根据刚才的人物分析，分组排演-20分钟 助教注意：主讲和助教各带一个组进行排练，每组各8个角色，剩下的同学可以做其他鬼怪，如木乃伊的同伙等，孩子们根据人物性格分析去练习如何表现角色，老师通过旁白故事让孩子们自由做动作和按照故事进展说出自己理解的台词（老师手里会有一份台词可以协助孩子，但是尽量让孩子自己理解发挥） 第二课时（10:35 – 11:20）： 1、分组表演上节课的排练成果-15-20分钟 助教注意：协助主讲录孩子们的表演视频 2、点评时间-10分钟 要求是说自己觉得谁演的好的部分，然后提一点自己觉得对全体都有改进地方 3、找出今日卧底并且清点课堂表现积分选出下节课小老师-10分钟 4、问卷小调查-每个孩子发放一张小彩纸写上自己最近喜欢看的某本书或者某部是电视，根据大家关注的书或者电视人物今后将进行更多即兴人物表演-5分钟 | |||||
| 材料需求 |
1、 主讲准备每个人物名称的贴纸和加油小贴纸。 2、 两张大白纸贴黑板上用于人物特点分析。 3、 机器猫万圣节是什么的剧本两份。 | |||||
| 助教需求 |
1、 协助主讲做好课堂管理与分组排练，引导孩子进行自我表达，并且记录小组内孩子们的课堂表现。 2、 上课发言中随时根据孩子举手回答情况在名字边上贴小亮片。 3、 提早一些到东坝，整理上面教学环境需要的材料。 4、 与孩子最后一起收拾教室。 | |||||
| | ||
| 角色 |
A组 |
B组 |
| 哆啦A梦 |
朱正鑫 |
李子成 |
| 大雄 |
周玉龙 |
严椿雨 |
| 胖虎 |
张京晶（反串） |
李红丽（反串） |
| 静香 |
唐熠涵 |
李佳尉 |
| 小夫 |
朱琦（反串） |
祝梦准 |
| 出木衫 |
朱姗姗（反串） |
王鑫（反串） |
| 胖虎爸爸 |
廖玉洁（反串） |
王若兰（反串） |
| 木乃伊、僵尸等 |
吴军涛 |
李晓辉 |