表演-2014年春-爱加倍社区-第八次活动-课程提纲

上课准备提纲
志愿者信息
备课人	蕾蕾豆	Email/MSN				所属课程组		语文组
课程信息
课程名称	戏剧表演课	上课日期	2014.5.24		上课时长		100分钟
授课对象	爱加倍社区学生		学生信息	三四年级学生8人
是否已了解上次课的授课情况（Y）			本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）
授课目标	打开想象力，激发表达力，用表演创造快乐
授课步骤	1、戏剧游戏热身——合作模拟物品表演 ∮在开始排练前，我们进行了有趣的戏剧游戏热身，这个游戏叫做“合作拟物表演”，规则是：两个人合作表演，都不能讲话。 A先将B摆成一个物品形态，然后自己通过表演让观众猜出B是什么物品。比如：A把B的双手举过头顶，然后脱下自己的衣服挂在B举着的手上，那么B扮演的就是衣架。 2、角色特征分析强化——我了解我的角色，也了解别人的角色爱加倍儿童剧团新剧的新一轮排练正式开始啦！
教学环境、材料需求
助教需求
备注

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