表演-2014年春-爱加倍社区-第二次活动-课程提纲

上课准备提纲
志愿者信息
备课人	小友、明瑶	Email/MSN				所属课程组		语文组
课程信息
课程名称	戏剧课试听	上课日期	2014.3.22		上课时长		100分钟
授课对象	爱加倍社区学生		学生信息	三四年级学生18人
是否已了解上次课的授课情况（Y）			本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）
授课目标	第二节试听课，向孩子们宣传一下戏剧表演课，让孩子们自主地选择这学期是否参与戏剧表演和剧目排练。
授课步骤	1、有意义的礼物代表价值的“硬币” 代表知识的“卡片” 代表认知和挑出美好事物的“牙签” 代表好奇心的“口香糖” 代表原谅和包容的“橡皮擦” 代表诱惑的“糖果” 代表坚毅自信的“铁丁” 代表美丽的“花” 2、朗诵绕口令 “红凤凰，黄凤凰，红粉凤凰花凤凰”等 3、表演一个有关礼物的小短剧
教学环境、材料需求	创意礼物（主讲准备）
助教需求
备注

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