| U2MyDaysoftheWeek教案 | |
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File:Textbook.JPG 志愿者信息 | |
| 授课人 | 黑曜 |
| 助教 | Axedo;OliviaC;ellapengpeng;黑曜/dyinginthesun |
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课程信息 | |
教学计划是否完成编辑
基本完成
课堂效果如何编辑
学生都较积极，尤其是后半节课黑曜利用几个游戏帮助学生熟记单词，学生参与度很高，也非常喜欢。
对下次课有什么要求或建议编辑
五年级学生水平分化比较严重，大部分学生的程度不错，但是有几个孩子明显较弱，以后在课程设置上要更能体现层次，应包含基础部分和提高部分。基础部分旨在为程度不错的孩子加深印象，而对程度较弱孩子相当于再次讲授，帮助其掌握基础知识；提高部分主要是对所有孩子知识能力的扩展。
备课/授课的宝贵经验和教训编辑
1. 这几次课在环节设置上对话较多，游戏相对较少，以后在备课使会适当增加必要的游戏环节
2. 加入知识能力扩展部分
课堂控制/纪律管理的经验和教训编辑
课堂纪律较好
OliviaC 的助教手册中采用积极发言的加一个星星的方式鼓励该组孩子参与课堂，也侧面地提高孩子的课堂注意力
有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节编辑
助教手册内容仍需强调，并统一标准
参考页面编辑
- 英语五年级-2011年秋-经纬学校-第二次活动-课程提纲
- 英语五年级-2011年秋-经纬学校-第二次活动-助教反馈
- 英语五年级-2011年秋-经纬学校-学生课堂表现
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