| 舞蹈教案 | |
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File:Textbook.JPG 志愿者信息 | |
| 授课人 | 可懿 |
| 助教 | 丹青meng猫导 |
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课程信息 | |
教学计划是否完成编辑
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课堂效果如何编辑
纪律保持较好，孩子们也很用功了，可是舞蹈选择可能有些难度，考虑改编些更合适孩子们现阶段的动作。
对下次课有什么要求或建议编辑
无
备课/授课的宝贵经验和教训编辑
课堂控制/纪律管理的经验和教训编辑
课前告诉孩子们当老师在准备音乐或说话等的时候该干什么，比如舞蹈课可以让他们在这些间隙时练站姿、回想动作，这样他们就不会因为觉得无事可做而随意打闹、为所欲为。但这是个态度和习惯问题，需要老师多加提醒，需要时间培养、练习。
有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节编辑
参考页面编辑
- 舞蹈-2010年秋-朝阳育才-第二次活动-课程提纲
- 舞蹈-2010年秋-朝阳育才-第二次活动-助教反馈
- 舞蹈-2010年秋-朝阳育才-学生课堂表现
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