美术-2012年秋-木兰社区-第一次课——绘画课-彩色的石头-课程提纲

绘画-彩色的石头教案

File:Textbook.JPG

志愿者信息
备课人 含笑幻子
课程组

艺术

课程信息
上课日期 2012.10.14
上课时长 90分钟
授课对象 2~3年级
学生信息 15人

授课目标编辑

1 第一堂课,让老师和学生进行互相的了解

2 确定一些规矩(动手能力,完成作品,及时求助,)

3 尝试颜料绘画,了解颜色变化的色彩

4 介绍一些画画的方式

5 尝试用颜料在石头上作画,完成作品

授课内容编辑

1 使用颜料
2 给石头上颜料
3 其他的作画方式

授课提纲编辑


1 介绍一些课堂规矩 0~15
    1) 大家坐好之后,让学生指出存在的和课堂不和谐的地方.站起来的童鞋,顺便介绍一下自己.
        如 漫画书 书包 座位远离课桌 有人来回走动 拍照 一个人说话另一人讲话等
    2) 发放物品之后的一些问题.
        如 放到中间共用 有问题小声和助教老师说 没有的颜色或者需要和其他组协调的,要和助教老师说
    3) 画画,听课中的问题.
        如 小问题,老师用眼睛盯着你,再大一点,老师会用动作指出来,再再大一点,老师会沉默一段时间,再再再大一点的问题,
           老师会点名字;再再再再大一点的问题,老师才会喊安静.
    4) 别人发言的时候
        如 不要打岔说话 积极举手 不要做评价等等
    5) 不限制画画的内容,注意动手,听从老师的讲解,可以求助.

2 颜料的使用和尝试 15'~30'
   提前准备:3个水桶 颜料 画笔 白纸每人一张 硬纸壳每组一张
   以上东西将在第一部分的时候,一遍介绍规则一遍发放完毕.
   1) 按照顺时针从助教老师的左手边开始,按照"我是XX,我加了一点XX颜色,中间的由XX颜色变成了XX颜色" .
      期间助教可以引导同组的其他同学记住彼此之间的名字,并帮助说出大概的颜色.
   2) 一轮之后 让每组的同学说一下自己本组一共调和出来几种颜色.
   3) 增加难度,每人加一点,看看谁调和的颜色更淡一些.

3 介绍在鹅卵石上作画的技巧. 30'~40'
   1) 选石头,想像作品
   2) 上底色,抹平 要较干的颜料 干得快
   3) 画细纹
   4) 让大家用画笔尝试画出细细的线,画出即可下课.没有画出的同学由助教老师协助一下.

4 选鹅卵石 在自己的鹅卵石上作画.40'~70'
   
   做好后,交给助教老师,统一晾干.

5 介绍一些其他作画的方式.70"~80'
  1) 树叶 可以剪切粘贴
  2) 树叶 可以上颜料,贴在白纸上
  3) 树叶 还可以直接用榔头砸在白纸上
  4) 树叶 其他方法
  5) 没有画笔 可以用手
  6) 一定要在桌子上吗?
  7) 一定要在教室里面吗?
  8) 一定要画吗?可以参观
  9)其他

6 总结 引导兴趣 80'~
  
7 课后十分钟

教学环境、材料需求编辑

水彩笔(细头) 20支
颜料 (红黄蓝即可)
调色板(硬纸壳)3个
鹅卵石(大,较平 圆) 20个以上
树叶 (各种树叶 )  每种5个,共30以上
白纸 15*2 
水桶 3个
一盆水

助教需求编辑

按照助教与学生1:3的比例征集助教
助教在绘画调色,以及确定石头作品过程中的启发引导作用极为重要

指导孩子的绘画
维持负责的学生纪律,掌控绘画进度,增强动手能力


13497949020yfy6cDg_s.jpg石头作画
1349794938lMBMi464_s.jpg树叶作画
13497949653eTDgRd1_s.jpg手掌作画
1349794990Kqccr19u_s.jpg树叶与榔头



参考页面编辑

  • 美术-2012年秋-木兰社区-第一次课——绘画课-彩色的石头-课程总结
  • 美术-2012年秋-木兰社区-第一次课——绘画课-彩色的石头-助教反馈
  • 美术-2012年秋-木兰社区-学生课堂表现
最后修改于2013年8月22日 (星期四) 02:56