| 志愿者信息
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| 备课人
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苗苗
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Email
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| 课程信息
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| 课程 名称
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魔法阅读第5节-魔咒课
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上课 日期
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2015年11月21日
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上课 时长
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90分钟
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| 授课 对象
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2年级学生
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| 授课 目标
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1. 能观察视频材料细节，学习“总结”的能力； 2. 了解Photoshop抠像功能，意识到电脑技术在生活中的应用。
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| 授课 内容
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第一课时（9:30-10:15）： 1. 上节课内容回顾（5分钟） 2. 咒语魔法课（30分钟） 2.1 失败的咒语和成功的咒语（15分钟） 观看火车上罗恩给老鼠施咒、赫敏给哈利的眼镜施咒的片段，小组讨论，填写任务单，描述施咒的方式 、咒语前后的变化，对比两次施咒，尝试总结成功的咒语和失败的咒语有什么区别。 2.2 超级模仿秀（15分钟） 观看魔法课练习悬浮咒的视频片段，总结悬浮咒成功的诀窍（发音、姿势）。学生模仿漂浮咒，每人上台表演，助教拍摄录像。 3. 神秘环节（10分钟） 每位学生在大彩纸前拍摄一张照片，姿势自定，下节课备用。 下课时间老师完成PS抠像和叠加天空背景 第二课时（10:35–11:20）： 4. 悬浮咒成真啦（15分钟） 老师展示PS抠像成果，简单讲解操作步骤，讨论抠像在生活中的应用。 5. 魔法照片（20分钟） 5.1 每人（或每组/全班，视电脑数量而定）给某照片选择一个背景，完成抠像和叠加【如学生电脑操作有难度，则由每组的助教完成操作，学生提供创意和建议】 5.2 完成照片后每人在成长日记上为照片加一句话描述。照片可以彩打后贴到成长日记里。 6. 机动时间（10分钟）上一个PS环节需要花费的时间较长，如有时间多，则进行上节课没完成的飞行器制作环节。制作Y字型螺旋桨。注意观察顺时针、逆时针、降落速度。 |
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| 材料 需求
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1. 自备物品： 电脑、电影视频片段、Photoshop软件及素材图。 2. 库房领取物品： 投影仪、1张大白纸、1张大彩纸（蓝色或绿色最好）、透明胶、彩纸、彩笔、A4纸10张。
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| 助教 需求
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1. 助教辅助本组孩子完成PS； 2. 布置教室，桌子分两组。
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