| 课程提纲名称 | |
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File:Textbook.JPG 志愿者信息 | |
| 课程组 | |
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课程信息 | |
| 授课对象 | 例如平西府弘立学校四年级 |
| 学生信息 | 例如四年级20个学生左右 |
| 了解上次课的情况 | 知悉前次课情况？Y or N |
| 教案重复使用 | 之前教案的复用 Y or N |
授课目标编辑
- 介绍魔法课授课内容与哈利波特故事背景。
- 分院仪式，了解每个院（组）所代表的4种精神。
- 制作自己的故事书。
授课步骤编辑
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第一课时（9:30—10:20）： 1、沟通交流-5分钟 与孩子交流寒假都做了什么，有哪些好玩的，哪些不好玩的 2、有一个孩子在假期过的不太好，介绍哈利在进入魔法学校之前的麻瓜生活与魔法世界（讲故事形式）——15分钟 3、引入到上课之前需要有分院仪式，这是进入魔法学堂第一步——10分钟 主讲会邀请孩子上来坐在主讲面前的小凳子上，由主讲挥舞魔杖敲击分院帽，然后助教从装有4个分院名字的盒子里取出代表的字条，大声宣布孩子所属的学院，然后坐到所属学院座位上。 4、介绍4个分院所代表的4种精神，进而结合课堂做出分院上课的要求，每个同学是代表着各自的分院，要共同努力上好这10堂课——15分钟 |
葛莱芬多所代表——勇敢正直——大胆举手发言，勇于表达自己的看法
赫奇帕奇所代表——坚韧诚实——团结同学，互相帮助
拉文克劳所代表——聪慧灵巧——积极思考，主动参与
史莱特林所代表——雄心斗志——做小小主人翁，不怕失败
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5、宣誓仪式-5分钟 宣誓内容：我谨代表XXXX学院，宣誓：在接下来的10周课，坚持来上魔法课，并且要团结同学，一起认真上好魔法课，学会老师教给我们的各种魔法！ 第二课时（10:30 – 11:20）： 1、播放霍格沃茨学校的视频或者展示各类课程的图片，邀请大家对魔法学校进行天马行空想象一番-15分钟 2、介绍接下来九周的课程设置：穿越课-变形课-飞行课-咒语课-对决课-隐身课-情感课-生日课与最后的总结打分，再次强调要学院合作，最后一节课会对4个学院的分数进行结算-5分钟 有关分数结算：尽量让每个孩子在分院内都有表现的机会，采取鼓励为主，如果纪律情况不好，则画哭脸，强调大家的表现影响老师的心情，大家闹腾老师就有点难过，所以画上哭脸，哭脸是会抵消笑脸的加分的。 3、故事书制作，以后每周制作一期对应的内容-20分钟 本堂课主题：我心目中的魔法学校 要求：写在第一页，在第一页的某个位置写上“我心目中的魔法学校”，可以画画可以写字 助教配合分院活动，在规定时间里完成的每个人可以为学院添加一个笑脸，没有按时完成的可以在后续的静默阅读时间里继续完成，不画哭脸。 4、静默阅读-10分钟 与往常要求一致： （1）一人一次就拿一本书，可以小声阅读，但不能干扰其他人。 （2）助教可以负责小声给有需要的孩子读。 |
助教提示：助教注意：应该是在图书馆上阅读课，请助教尽量引导孩子阅读字较多的故事。 4、下课：在教协助下，做好自己周边的环境卫生，完成卫生的分院可以得到一个笑脸。收拾好座位再离开。 ===
教学环境、材料需求编辑
主讲先到则主讲准备，助教先到则助教准备：
1、提前用A4纸折好4个学院名字，课前两张桌子摆一起，一共8张桌子分成4组，每组估计3-4个孩子。
2、准备好四张大纸，用于记录各学院上课得分，采取画笑脸（加分≧▽≦o）和哭脸 （减分，>﹏<）的模式。
3、东坝物品中心取7X15=105个剪成方型的硬纸作为故事书（成长日记）的材料，注：若东坝数量不够，可以先取学生对应数量的15张硬纸做第一页故事书即可，另准备彩笔4盒。
4、主讲准备哈利波特故事背景与视频（视频视情况而定是否需要播放）或霍格沃茨学校的图片。 5、提前看一下图书馆内哈利波特系列书籍。
助教需求编辑
1、协助主讲做好课堂管理，不要让男生扎堆或随意离座，注意不要强迫孩子，可以采取搂着孩子的方式。
2、提早一些到东坝，整理上面教学环境需要的材料。
3、分院仪式帮忙主讲抽签并让孩子对院入座。
4、引导孩子思考，完成第一页故事书内容交给主讲。
5、静默阅读时孩子有需要可以小声读故事给孩子听，不然则自己也安静看书。
6、请客观观察所属小组孩子的表现，课后十分钟分享给主讲或者在论坛总结帖上回复。
7、最后协助孩子们一起整理教室。
其他请补充编辑
《哈利波特与魔法石》人物角色：
哈利•波特：小说主角，一岁时父母被邪恶巫师杀害，被姨妈收养，后到霍格沃茨魔法学校学习魔法。
莉莉和詹姆斯•波特：哈利的妈妈爸爸，曾是霍格沃茨魔法学校优秀学生，后被邪恶巫师杀害。
佩妮：哈利的姨妈。 弗农•德思礼：哈利的姨夫。 达力：哈利的表哥，德思礼夫妇的儿子
阿布斯•邓不利多：霍格沃茨魔法学校校长。
麦格教授：霍格沃茨学校副校长，教变形课的教授，经常以猫的形式出现。
弗立维：咒语课的教授。
海格：魔法学校钥匙保管人，狩猎场看守人，曾在魔法学校学习，因违反校规，被逐出。
奇洛教授：黑魔法防御课的老师
罗恩、赫敏：哈利在学校的好朋友，三人行。
马尔福：哈利在学校的同学，但两人互相看不顺眼。
伏地魔：魔力强大的邪恶巫师，杀死哈利父母的恶魔头，魔法师因为惧怕他的力量而不敢直呼其名，常称为以"神秘人"。
麻瓜：魔法世界对不会魔法的普通人的称呼。
《哈利波特与魔法石》故事背景：
哈利波特是一个孤儿，从小寄养在姨妈家，姨父和姨妈好似凶神恶煞，他们那混世魔王儿子达力——一个肥胖、娇惯、欺负人的大块头，更是经常对哈利拳脚相加。哈利的“房间”是位于楼梯口的一个又暗又小的碗橱。十年来，从来没有人为他过过生日。而且在哈利的世界里，总是发生一些他也无法理解的稀奇古怪的事情。 有一次，他的另一个姨妈厌倦了哈利从剪发店那里回来之后的样子，因为看上去简直像没剪～样。于是她从厨房里拿出一把剪子把他弄得像个秃子。只有前额上的流海没剪，她说要留下来"遮住那难看的疤痕。"但第二天早上，哈利起床后发现他的头发又长得像没剪前那么长，一切都没有改变。他因此被关在柜子里一个礼拜。尽管如此，他自己也解释不到为什么他的头发会这么快就长出来。 还有一次，佩妮姨妈强迫他把达力的一件有着橙色绒球的花色毛衣穿在身上，谁知她越大力把毛衣往哈利头上套，那件毛衣就变得越小。直到最后小到只够一只手掌大的狗穿！哈利是肯定穿不下的了，但你们想想，衣服怎么能自动变小呢？！。 但这一切就在哈利11岁生日的时候，发生了变化。虽然姨夫和姨妈之前一直欺骗他说他的父母是出车祸身亡，在他意外收到了霍格沃茨魔法学院的入学通知书后，谜一样的身世一点点揭开。原来哈利自己的父母都是伟大的魔法师，在对付想要统治整个魔法世界的伏地魔的战斗中双双牺牲，只有哈利幸免于难。 在魔法学校，哈利不仅找着了新朋友罗恩和赫敏，从对角巷到9又4分之3站台再到霍格沃茨，哈利学会了空中飞行，骑着一把型号为光轮2000的飞天扫帚打魁地奇球，用魔杖念起了各种咒语，还要尝试着把自己变成动物！更妙的是哈利还得到了一件隐形衣，他发现霍格沃茨里的一切——从上课到吃饭到睡觉都充满了魔力。直到有个能长生不老的魔法石出现，奇洛教授好像被斯内普教授威胁了，还有看守魔法石的三头怪兽！魔法石开始与哈利的命运息息相关……
参考页面编辑
- 绘本阅读-2014年春-东坝社区-第一次活动-课程提纲
- 绘本阅读-2014年春-东坝社区-第一次活动-课程总结
- 绘本阅读-2014年春-东坝社区-第一次活动-助教反馈
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