| 发明（二）教案 | |
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File:Textbook.JPG 志愿者信息 | |
| 授课人 | 老大不小 |
| 助教 | OXO |
| 课程组 | |
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课程信息 | |
教学计划是否完成编辑
完成
课堂效果如何编辑
由于孩子人数较少，所以课堂气氛相对冷清；回答问题积极的始终只限于那几个孩子
对下次课有什么要求或建议编辑
学生人数是个大问题
备课/授课的宝贵经验和教训编辑
课堂控制/纪律管理的经验和教训编辑
有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节编辑
头脑风暴环节--“废弃电话卡”的用途，5个孩子想出了11种方案，还不错啊
参考页面编辑
- 科普-2010年春-农民之子图书馆-第5次活动（2010.04.17）-课程提纲
- 科普-2010年春-农民之子图书馆-第5次活动（2010.04.17）-助教反馈
- 科普-2010年春-农民之子图书馆-学生课堂表现
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