文件操作与创建表格教案 | |
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File:Textbook.JPG 志愿者信息 | |
备课人 | 梦想花绘 |
邮箱 | [1] |
课程组 |
计算机 |
课程信息 | |
上课日期 | 2012.11.10 |
上课时长 | 2小时 |
授课对象 | 成人 |
授课目标编辑
文件操作与创建表格
授课内容编辑
学会文件处理,复制,粘贴,重命名,删除,另存,快捷方式。学会建表格
授课提纲编辑
文件名和文件类型
示例:文本文件123
文件名、文件类型/文件图标/文件扩展名(扩展名只需了解,作用于文件图标相同)
文件大小
基本单位“字节”:1个英文字母占一个字节,1个汉字占2个字节
1K=1024个英文字母=512个汉字
1M=1024k
1G=1024M
1T=1024G
文件和文件夹
文件放在文件夹中,文件夹不能放到文件中。文件是一本书,文件夹是书包
文件夹也有名字和大小
文件和文件夹的很多基本操作类似,例如新建等
新建文件/文件夹
文件和文件夹的新建
空白地方右键单击,在弹出的菜单中选择
动手练习:在桌面新建文件001,文件夹002
重命名文件/文件夹
右键单击文件和文件夹,重命名为001修改、002修改
删除文件和文件夹
右键单击文件和文件夹,删除。然后重新建立
复制和剪切(1)
复制:将文件/文件夹复制到另一个地方,复制后有2个内容相同的文件/文件夹存在
过程:右键单击选择“复制”,然后在目标文件夹空白处右键单击选择“粘贴”
动手:将文件“001修改”复制到“002修改”文件夹
复制和剪切(2)
复制和剪切(3)
剪切:将文件/文件夹移动到另一个地方,剪切后还是只有1个文件/文件夹存在
过程:右键单击选择“剪切”,然后在目标文件夹空白处右键单击选择“粘贴”
动手:
(1)将 “002修改”文件夹中的文件“001修改”删除
(2)将桌面的文件“001修改”剪切到“002修改”文件夹
(3)反复使用“复制”和“剪切”,体会两者的不同
复制和剪切(4)
文件存储路径(1)
桌面的概念:打开电脑后看到的主屏幕区域。
文件存储路径(2)
鼠标左键双击桌面“我的电脑”图标
鼠标左键单击“文件夹”
文件存储路径(3)
文件存放在文件夹中,文件夹是树形目录结构
文件存储路径(4)
“文件存储路径”又称为“文件的存放位置”。
路径是操作系统描述文件位置的地址。一个完整的路径包括盘符(例如C盘、D盘),后面要找到该文件所顺序经过的全部文件夹。文件夹间用分隔符“\”分开,“\”代表子文件夹。
示例:文件“电脑基本操作--成人计算机培训”的存放位置是“E:\YUYI的东西\阳光志愿者--成人计算机”
文件存储路径(5)
动手操作:
(1)新建文件夹D:\123\345,然后在该文件夹下新建文本文件“789”
(2)新建文件夹E:\文件夹123\文件夹345,然后在该文件夹下新建文本文件“文件2012”
(3)将文本文件“789”和“文件2012”互换位置
创建快捷方式
创建文件夹“002修改”的快捷方式并观察两者的区别
快捷方式介绍
实质:建立一个指向某文件或文件夹的图标,删除该快捷方式并不影响文件的存在和内容(但删除文件/文件夹会让该快捷方式失效)
动手:删除“002修改”快捷方式,双击文件;然后反过来,体会两者的不一致。
快捷方式主要作用
作用:快速打开文件或文件夹
可以把经常使用的文件夹的快捷方式放到桌面,方便访问
方式:先建立快捷方式,然后将快捷方式剪切到桌面
操作:在桌面建立文件“文件2012”的快捷方式
教学环境、材料需求编辑
计算机,网络
助教需求编辑
会基础计算机操作,乐于助人
参考页面编辑
- 计算机(成人)-2012年秋-朱房村-第四次活动-课程总结
- 计算机(成人)-2012年秋-朱房村-第四次活动-助教反馈
- 计算机(成人)-2012年秋-朱房村-学生课堂表现
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