主题-2014年春-怀柔育才-第六次活动-课程提纲

课程提纲名称

File:Textbook.JPG

志愿者信息
课程组
课程信息
授课对象 例如平西府弘立学校四年级
学生信息 例如四年级20个学生左右
了解上次课的情况 知悉前次课情况?Y or N
教案重复使用 之前教案的复用 Y or N

授课目标编辑

授课步骤编辑

一、自我介绍、分享“微笑好看”秘诀并强调课堂纪律( 10’)
台词:大家好!我是你们这节课的计算机老师,我叫孙利鑫。你们可以叫我鑫鑫老师,或者是小鑫老师,注意,可不是蜡笔小新的小新哦!
介绍在场的各位助教老师。
分享“微笑好看”秘诀:用食指连接鼻子和下巴,如果食指没有碰到嘴唇就说明自己是一个好看的人。大部分人都会碰到,但是只要微笑就碰不到了,所以爱笑的孩子不会太难看。
台词:在上课之前呢,我们再重复一下课堂纪律:要提问先举手,别人提问时不随便打断。上课不能吃零食,不玩玩具,不随意出入教室。

二、切入正题,开始授课 (35’)
(3’)1、台词:今天我们这节课要分为两部分,第一部分叫做“电脑那些事儿”,老师会给你们讲一些关于电脑的一些小知识,让你变身电脑小达人。第二部分是一个老师非常喜欢的小游戏,叫做“2048”。如果你们第一部分认真听讲,我就带你们玩儿那个游戏,但是如果你们不听话的话,我们就不玩儿游戏了哦!
(7’)2.互动:电脑是什么?电脑就是计算机的一种更形象的说法。那计算机又是什么呢?我们先不看它的定义,先从我们的身边找到什么是计算机好不好?
摆在我们面前的就是计算机,它都由哪几部分组成呢?举手回答。
实际上,计算机有各种不同的模型,我们现在所采用的模型主要由五部分组成,分别是输入、存储、运算、控制和输出五部分组成。大家可以把我们面前的台式机中各个部分和这五部分对应上。
(5’)3.介绍世界上第一台电子计算机ENIAC。随着技术的发展,现代计算机的形式有多种多样的,除了我们面前的台式机,还有各种各样的计算机,比如笔记本、智能手机、ATM取款机等等等等。
(10’)4、介绍操作系统(OS)。我们之前介绍的五部分都是硬件系统,是我们能够实实在在看到、甚至摸到的东西。但是计算机的组成不仅包括硬件系统,还包括软件系统。没有安装任何软件的计算机被称为“裸机”。你们知道什么是操作系统吗?你都知道哪些操作系统?操作系统就像一个管家,管理着所有这些硬件以及安装在它上面的各个软件。用鼠标双击桌面上的一个图标,我们会在显示器上看到效果,而做出这些效果的证实我们的CPU。打开“我的电脑”,我们会看到有个盘,其实它们就代表了我们的存储设备。
(10’)5、介绍存储设备里的文件。文件由文件名和后缀共同组成。后缀很重要,它代表了这个文件的类型。比如,.jpg文件就是一个图片文件,.txt就是一个文本文件,等等。这些后缀是便于我们的操作系统管理各个文件,告诉他应该用什么软件打开这些文件。我们应该养成一个好习惯,就是整理自己的文件,就像我们整理自己的小书包一样。铅笔、橡皮这些文具要放到文具盒里面,数学书和作业本要放到一起,我们也要学会把相同的或者是有关系的东西放在一个文件夹里面。
带着孩子们操作一下新建文件夹,重命名,把几个文件放到文件夹里面。

三、益智游戏大比拼(40’)
(5’)1.在介绍游戏之前,我们先来做几个算数题,和孩子互动2*2,2*2*2。。。的结果,从而引出“幂”的概念,告诉大家我们的2048实际上就是2的11次幂。
(5’)2.简单介绍我们今天要玩儿的这个游戏——2048。它是由一个19岁的意大利男孩儿戚鲁利(Gabriele Cirulli)用两天时间设计开发的一款小游戏,现在这款游戏已经风靡全球。游戏规则很简单:就用鼠标方向键,控制16个格子上的方块滑动。每滑动一次,所有的数字方块都会往滑动的方向靠拢,数字相同的方块相撞时会相加。同时,系统会在空白的地方随机出现一个数字2或者4。要想赢得这个游戏,只要在这个16个格子范围内凑出“2048”就算赢了。
(25’)3.让大家自己玩儿25分钟,体验一下这个小游戏。
(5’)最后再总结一下,我们今天重新认识了一下计算机,知道了世界上第一台电子计算机叫做ENIAC(埃尼阿克),还知道了计算机由硬件系统和软件系统组成,硬件系统包括五部分,软件系统我们认识了操作系统这个大管家。我们还对电脑里的文件进行了简单的整理,学习了数学中的”幂“,还玩儿了有意思的2048小游戏。
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教学环境、材料需求编辑

例如:笔记本电脑播放音乐,学生课件

助教需求编辑

例如:协助维持课堂记录,记录学生表现,填写课堂反馈。

其他请补充编辑

参考页面编辑

最后修改于2015年1月14日 (星期三) 15:51