主题-2014年春-怀柔育才-第二次活动-课程提纲

1、认识手绘动画，体会让画动起来的乐趣

2、本次课程是对上一次手绘动画的升级，做手绘拼接动画。让学生了解“动作”、“步骤”等概念。

3、完成一幅简单的手绘拼接动画。

1、 约法三章2’



2、 展示去年计算机课上的四帧动画作品5’


回顾这些小动画是怎么做出来的？ 如果我们用手画画可以做出这样的效果吗？

提问：手绘动画的特点？什么是帧？每一幅画画了几帧？用什么工具做成了最后的动画？



3、 展示草莓榨汁动画5’


提问：大家还记得含笑老师讲的草莓榨汁动画的做法吗？看看这幅图需要画什么？需要画几帧？这个图与我们之前画的动画有什么不同（引出拼接动画的细节特征）？



4、 老师演示草莓扎制动画做法（PPT）5’



5、 老师展示其他相似的小作品：10'




斧子劈木头、爆米花（简单）——搭积木、西红柿炒蛋（较难）

简单说一下这几个小作品的制作方法（方法一样，动作步骤需再各自点明） 。

因为晚上回家做的光线不好，所以成品图回头再上。



6、 给出类似的动画主题供学生参考（会给出简要步骤指示），学生也可以自我发挥。1'

举例：钓鱼、蝴蝶采蜜、猫捉老鼠………………



7、发放制作材料2'

每人背景纸1张、裁剪纸1张、剪刀1把、彩笔若干



8、学生作画 50'

助教老师从旁协助指导。



9、拍摄单帧图片形成gif动画（包含在作画时间内）



因为是拼接动画，所以有些主题可能需要在学生绘画过程中就进行拍摄，请助教老师提前下载gif动画制作软件到自己的手机，以避免占用太多的时间。



10、投影展示手绘拼接动画成品10'



11、填写学生反馈 2’ 


      

（至少3名）

1、请在上课前大致了解提纲。

2、学生作画时再进入小组。

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