| 三字经教案 | |
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File:Textbook.JPG 志愿者信息 | |
| 授课人 | 洛浦晓月 |
| 助教 | 3人 |
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课程信息 | |
教学计划是否完成编辑
基本完成
课堂效果如何编辑
本学期趣味语文的学生课堂表现基本不错，没有严重地扰乱课堂秩序行为。学生爱学好问，学习积极性比较高。
对下次课有什么要求或建议编辑
下次建议加快三字经学习进度，根据学生基础，适当扩充内容。
备课/授课的宝贵经验和教训编辑
在课堂教学中帮助学生复习语文基础知识。语文的基本发音，字义，组词，造句和表达。
课堂控制/纪律管理的经验和教训编辑
有的学生心思不在课上，融入不到课堂中来，老师要及时把他带到课堂中。
有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节编辑
学生很爱问，有时候会使教学进程停滞下来，老师这时要真正主导课堂。
有的学生还不适应在课堂上与老师互动，被提问时尴尬被动，老师需要及时照顾到学生的自尊心，时刻记得赏识教育，表扬为主，但是不能一味表扬，发现闪光点的同时，一定要指出学生的缺点和不足。
参考页面编辑
- 国学-2012年春-经纬学校-第一次-课程提纲
- 国学-2012年春-经纬学校-第一次-助教反馈
- 国学-2012年春-经纬学校-学生课堂表现
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