授課目標編輯
1.介紹與課程有關部分國家地理位置
2.介紹這些國家出口產品
授課內容編輯
1.介紹世界地理（5分鐘）
2.拼圖遊戲（30分鐘）
3.補充知識（15分鐘）
授課提綱編輯
1.課前根據世界地圖，介紹有關國家的地理位置
2.剔除JA教材中美國和中國，將英國，法國，坦桑尼亞和日本的拼圖分給四個小組。每個小組選派一個代表講述所分國家的出口產品
3.關於“大梨”的冷笑話一則，補充意大利和澳大利亞的地理知識和主要出口產品
4.請同學們補充自己所知道的這些國家的人文地理特性，同時分組打分
材料需求編輯
手繪世界地圖一張，JA拼圖四塊
助教需求編輯
根據小組數目，每小組1-2人，主要幫助同學們拼圖，尤其是女生。
授課總結編輯
從開始的世界地理初步提問可以發現，同學們對於世界各個國家和地區的缺乏基本概念。在《我們的世界》系列課程中繼續補充基本的世界地理基本常識。而實踐中發現，同學們在積分制度的刺激下，對世界人文地理產生了比較良好的興趣。讓學生們根據自己的知識儲備來為本小組爭奪分數，相信會讓他們今後留意身邊能夠接觸到的有關世界地理貿易等的相關信息。
另外，JA的教材中關於中國美國這一對國家的進口出口表述過於陳舊。課程如果有富餘時間，可以介紹為何中國不再是美國的第一大紡織品出口國，美國也不是對華計算機出口國。